一、活動(dòng)成效
　　
　　本次“揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，筑青春夢(mèng)想——23�；�01班學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)啟動(dòng)會(huì)”于2025年5月21日順利召開(kāi)，班會(huì)圍繞學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀剖析、目標(biāo)共識(shí)達(dá)成及行動(dòng)計(jì)劃制定展開(kāi)，取得了階段性成果。
　　
　　通過(guò)數(shù)據(jù)展示（如近一個(gè)月20%遲到早退率、3門(mén)核心課程掛科率高于學(xué)院平均水平）和小組討論，全班共同梳理出“學(xué)習(xí)動(dòng)力不足”“課堂紀(jì)律松散”“自主學(xué)習(xí)頻率低”等核心問(wèn)題，形成《學(xué)風(fēng)問(wèn)題清單》。經(jīng)投票表決，明確了1個(gè)月內(nèi)的近期目標(biāo)：出勤率從85%提升至95%以上、作業(yè)抄襲率降至5%以下、60%學(xué)生制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、建立學(xué)習(xí)互助機(jī)制�，F(xiàn)場(chǎng)簽署的《學(xué)風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》張貼于教室公示欄，形成可視化監(jiān)督，標(biāo)志著“共建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”成為全班一致目標(biāo)。 　　二、同學(xué)反饋
　　
　　多數(shù)學(xué)生肯定班會(huì)“務(wù)實(shí)高效”，認(rèn)為“數(shù)據(jù)展示直觀，問(wèn)題分析到位”，尤其是小組討論環(huán)節(jié)讓大家“直面問(wèn)題，不再回避”。問(wèn)卷顯示，85%學(xué)生認(rèn)為“承諾書(shū)簽署”增強(qiáng)了責(zé)任感，78%學(xué)生表示“愿意持續(xù)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”。
　　
　　部分學(xué)生建議“增加線(xiàn)上學(xué)習(xí)資源共享渠道”（如班級(jí)群定期推送優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課、題庫(kù)）；少數(shù)學(xué)生提出“小組活動(dòng)形式可更靈活”（如線(xiàn)上討論與線(xiàn)下實(shí)踐結(jié)合）。
　　
　　三、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)后續(xù)規(guī)劃
　　
　�。ㄒ唬┒唐冢�1個(gè)月內(nèi)）
　　
　　強(qiáng)化監(jiān)督與反饋，召開(kāi)小組組長(zhǎng)座談會(huì)，收集活動(dòng)難點(diǎn)（如時(shí)間協(xié)調(diào)、內(nèi)容安排），落實(shí)獎(jiǎng)懲細(xì)則，首月全勤學(xué)生授予“學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)并頒發(fā)小獎(jiǎng)品，對(duì)未達(dá)標(biāo)學(xué)生（如作業(yè)抄襲者）開(kāi)展一對(duì)一學(xué)業(yè)幫扶。
　　
　　（二）中期（1-3個(gè)月）
　　
　　深化交流平臺(tái)，每月固定“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)”開(kāi)展主題活動(dòng)，舉辦“優(yōu)良學(xué)風(fēng)月”系列活動(dòng)，包括“學(xué)習(xí)筆記展覽”“錯(cuò)題本評(píng)比”“期末沖刺打卡”等，以競(jìng)賽形式激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力；召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)，評(píng)估目標(biāo)完成情況，適時(shí)調(diào)整長(zhǎng)期規(guī)劃
　　
　�。ㄈ�）長(zhǎng)期（學(xué)期末總結(jié)）
　　
　　總結(jié)與表彰，召開(kāi)學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)大會(huì)，展示《學(xué)風(fēng)建設(shè)成果手冊(cè)》（含考勤變化、成績(jī)對(duì)比、活動(dòng)記錄等），評(píng)選“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)小組”“自主學(xué)習(xí)之星”，樹(shù)立榜樣.
　　
　　四、總結(jié)
　　
　　本次班會(huì)是班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的起點(diǎn)，通過(guò)“找問(wèn)題—定目標(biāo)—抓落實(shí)”的閉環(huán)設(shè)計(jì)，初步實(shí)現(xiàn)了“凝聚共識(shí)、激發(fā)動(dòng)力”的預(yù)期效果。后續(xù)將以“持續(xù)改進(jìn)、注重實(shí)效”為原則，結(jié)合學(xué)生反饋優(yōu)化措施，推動(dòng)班級(jí)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良性生態(tài)，力爭(zhēng)在本學(xué)期末實(shí)現(xiàn)整體成績(jī)提升、學(xué)風(fēng)面貌顯著改善的目標(biāo)。