7月22日下午，華南師范大學哲學與社會發(fā)展學院馨星隊全體成員與新疆維吾爾自治區(qū)喀什市深塔中學的高一同學們跨越4160公里的距離，在“云端”上舉行閉營儀式。在隊長馬英柏的主持下，為期5天的“非遺牽起文化結(jié)，認同澆灌民族花”云下鄉(xiāng)活動正式落下帷幕。
“云下鄉(xiāng)”社會實踐下鄉(xiāng)活動課程以非遺文化的深入學習為主線，整支隊伍分為宣傳板塊、調(diào)研板塊、文教板塊、藝體板塊、服務板塊五個部分，課程內(nèi)容豐富多樣，設置環(huán)節(jié)巧妙有趣。
再現(xiàn)啟航時的初見，我們走近非遺，共同感悟傳統(tǒng)文化的悠長韻味與獨特魅力；我們手巧心靈，共同參與“藝”彩紛呈的精彩活動與趣味比賽；我們砥礪前行，共同體驗新模式新方式的工作坊時空穿梭旅行。身在云端再次回首，星光依舊璀璨，青春夢想仍輝煌，夏旅令人難忘，師生情意仍綿長。
在這場記憶深刻、充滿韻味的星旅中，我記憶最深刻的就是非遺知識競賽、以“戲”學遺與總結(jié)班會三個部分。在非遺知識比賽伊始，老師首先以同學們親密的家鄉(xiāng)為出發(fā)點，提出關(guān)于家鄉(xiāng)樂器、非遺文化的趣味問題，增強學生答題的信心，提高學生答題的積極性，使他們能夠較快融入比賽，適應比賽節(jié)奏。在學生第一波積極踴躍的搶答后，比賽逐漸步入正題。老師提出“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護日是哪一天”“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特征有哪些”“《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》通過時間為哪一日”等問題，考察學生在這幾天的學習認識后對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的了解、記憶程度，幫助學生進行進一步的梳理及更深層次的知悉。比賽圍繞樂器、歷史、非遺文化的內(nèi)容特性等幾個方面提出問題，從新疆的傳統(tǒng)文化曲目到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)容特點，從耳熟能詳?shù)娜粘�樂器到更深層次的歷史時政，同學們積極參與，踴躍搶答，用知識解答文化問題，以勇氣鑄造雄才偉略。
魅力新疆，以“戲”學遺，馨星隊通過設置詩歌樂曲的選擇題、自由靈活的問答題、考驗知識的填空題、未知的盲盒抽取，增強同學們的課堂體驗，讓知識變得趣味橫生；把學習和流行的娛樂游戲元素結(jié)合，不但能檢測學生原有對非遺文化知識的了解水平，同時大大增加學生對文化的學習興趣，在娛樂中學到更多知識。這種活躍有趣的游戲讓學生更加了解傳統(tǒng)文化的獨特魅力，完善自身的能力，貫通學習、思考、運用，統(tǒng)一知識、信念、目標，增強同學們對家鄉(xiāng)文化的認同及傳承家鄉(xiāng)文化的使命感。
完整的旅程需要經(jīng)驗與教訓的反饋。7月22日上午，各班主持開展總結(jié)班會，班主任們從課程開展回顧、優(yōu)秀學員公布、班主任寄語等部分展開，簡要介紹非遺系列課程的授課情況，感謝每位同學的積極配合與踴躍回答，表達與同學們共度五日下鄉(xiāng)時光的喜悅心情。同時，班主任老師通過旋律動聽，聲畫俱佳的總結(jié)視頻帶領(lǐng)同學們共同回顧五天的點點滴滴——5天時間里，馨星隊與各位同學共同進步，一起成長，一共開展7個門類的課程學習，完成5項課后任務。從初見時的青澀陌生到如今的熟悉默契，從“走近非遺”系列課程到社區(qū)文化保育工作坊，老師們和同學們都留下許多美好又難忘的回憶。
美好的時光總是短暫，但所有鮮活有趣的回憶并不會消散；我們的故事雖將落幕，但每顆“星星”的青春永不終唱。中國傳統(tǒng)非物質(zhì)文化雅韻永遠是經(jīng)久不衰的經(jīng)典，每位青年學子腳下文化傳承的征途始終不會停歇。承教育之責任，揚時代之新聲，在每一個環(huán)節(jié)，馨星隊的每位成員們都力求嚴謹細致，精益求精。闡釋文化基因，厚植民族情懷，懷真誠之心，感時代之變，我們始終在路上。
 

（圖1：學生積極參與非遺知識競賽答題）
 

（圖2：學生向老師表達感謝）
 

（圖3：馬英柏隊長主持閉營儀式）
 
 
來稿單位：華南師范大學哲學與社會發(fā)展學院馨星隊