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今日大學(xué)生網(wǎng),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告投稿平臺(tái)

共筑普通話橋梁 志愿推廣潤(rùn)心田

發(fā)布時(shí)間:2024-08-21     閱讀
為貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要指示批示精神,進(jìn)一步加大國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣力度,曲阜師范大學(xué)“正音筑夢(mèng)”實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員于2024年7月15日來(lái)到山東省濟(jì)寧市汶上縣軍屯鄉(xiāng)進(jìn)行推廣普通話志愿實(shí)踐活動(dòng),此次活動(dòng)以實(shí)際行動(dòng)踐行了文化傳承的使命,為當(dāng)?shù)厍嗌倌陰?lái)了知識(shí)的甘霖與文化的滋養(yǎng)。實(shí)踐隊(duì)員對(duì)青少年進(jìn)行普通話文字教育以及寫(xiě)好中國(guó)字等實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐性教育活動(dòng)中,激活國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣,推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的鞏固和民族復(fù)興大業(yè)的實(shí)現(xiàn),為民族復(fù)興立根鑄魂。
經(jīng)典之聲,啟智之光。7月15日上午,“正音筑夢(mèng)”實(shí)踐隊(duì)員手持《論語(yǔ)》選篇,用清晰標(biāo)準(zhǔn)的普通話,一字一句地帶領(lǐng)孩子們誦讀。起初,孩子們對(duì)古文的陌生感讓他們顯得有些拘謹(jǐn),但隨著實(shí)踐隊(duì)員對(duì)文中哲理的淺顯解讀,孩子們逐漸沉浸在了孔子思想的智慧海洋中。“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”這句耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ),在孩子們的口中重復(fù)著,不僅是對(duì)知識(shí)的渴望,更是對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與傳承。

圖為實(shí)踐隊(duì)員為孩子們講解《論語(yǔ)》。
墨香四溢,書(shū)寫(xiě)未來(lái)。午后,教室的一角被布置成了臨時(shí)的書(shū)法教室。實(shí)踐隊(duì)員鋪開(kāi)宣紙,備好筆墨,向孩子們展示了毛筆字的魅力。從最基本的握筆姿勢(shì)到筆畫(huà)的起承轉(zhuǎn)合,實(shí)踐隊(duì)員耐心地一一講解示范。孩子們瞪大眼睛,專注地觀察著每一個(gè)細(xì)節(jié),然后小心翼翼地嘗試著在紙上留下自己的第一筆。起初,孩子們的筆觸顯得稚嫩而生澀,但隨著時(shí)間的推移,他們的字跡逐漸變得流暢而有力。每當(dāng)有孩子寫(xiě)出一個(gè)漂亮的字時(shí),教室里都會(huì)響起一片掌聲和鼓勵(lì)聲。此外,實(shí)踐隊(duì)還舉辦了“才藝展示”活動(dòng),為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)。在活動(dòng)中,學(xué)生們紛紛展示自己的特長(zhǎng)與才華,贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。

圖為實(shí)踐隊(duì)員教青少年學(xué)寫(xiě)毛筆字。
除了誦讀經(jīng)典和書(shū)寫(xiě)書(shū)法外,實(shí)踐隊(duì)員們還組織了豐富多彩的文化交流活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)員們與孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲,共同度過(guò)了愉快的時(shí)光。在這個(gè)過(guò)程中,實(shí)踐隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)孩子們雖然生活條件艱苦,但他們的心靈卻異常純真和善良。經(jīng)過(guò)一天的共同努力,“正音筑夢(mèng)”實(shí)踐活動(dòng)取得了豐碩的成果。在成果展示環(huán)節(jié)上,孩子們紛紛上臺(tái)展示自己的學(xué)習(xí)成果。孩子們用標(biāo)準(zhǔn)的普通話誦讀經(jīng)典段落、展示自己的書(shū)法作品、表演自己編排的節(jié)目……在這個(gè)過(guò)程中,實(shí)踐隊(duì)員們不僅向孩子們展示了現(xiàn)代文化的魅力,還從孩子們的身上學(xué)到了許多淳樸、善良的品質(zhì)。這種跨越年齡和地域的文化交流讓雙方都受益匪淺,增進(jìn)了彼此之間的友誼和了解。每一個(gè)孩子都充滿了自信和活力,孩子們的精彩表現(xiàn)贏得了在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲和高度評(píng)價(jià)。實(shí)踐隊(duì)員們也分享了自己的感悟和收獲,他們表示這次活動(dòng)不僅讓他們更加深入地了解了傳統(tǒng)文化的重要性和魅力所在,還讓他們學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人進(jìn)行交流,為孩子以后的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

圖為實(shí)踐隊(duì)員通過(guò)繞口令鍛煉孩子們普通話能力。
在當(dāng)今這個(gè)多元化、高速發(fā)展的社會(huì)中,普通話作為全國(guó)通用的語(yǔ)言,不僅是中華民族共同的文化紐帶,也是促進(jìn)不同地區(qū)、不同民族間溝通交流的橋梁。此次“正音筑夢(mèng)”實(shí)踐活動(dòng)是積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召、踐行文化傳承使命的具體體現(xiàn)。未來(lái),團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和工作特色,積極探索文化傳承的新途徑、新方法,為培養(yǎng)更多具有文化素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的人才而不懈努力。同時(shí),團(tuán)隊(duì)也呼吁社會(huì)各界人士共同關(guān)注和支持文化傳承事業(yè),為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。展望未來(lái),“正音筑夢(mèng)”實(shí)踐隊(duì)將秉持初心,持續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,為推動(dòng)普通話的普及和傳承貢獻(xiàn)自己的力量。
 
作者:正音筑夢(mèng)實(shí)踐隊(duì)    來(lái)源:正音筑夢(mèng)實(shí)踐隊(duì)
責(zé)編:周云
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