挖掘紅色故事，體悟紅色發(fā)展
作者：貴州大學(xué) 羅佳雯 來(lái)源：貴州大學(xué)紅星毓鰼隊(duì)
為深入挖掘紅色記憶，感悟紅軍精神，貴州大學(xué)紅星毓鰼隊(duì)于8月9日-10日赴貴州省遵義市習(xí)水縣土城鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。
9日晚上，團(tuán)隊(duì)來(lái)到土城鎮(zhèn)長(zhǎng)征街進(jìn)行隨機(jī)采訪。團(tuán)隊(duì)首先找到了一位老年人進(jìn)行采訪。采訪中，老人向團(tuán)隊(duì)講述了父親隨從紅軍將軍參軍的故事，并指出紅色文化對(duì)習(xí)水縣發(fā)展的推動(dòng)作用。當(dāng)團(tuán)隊(duì)詢問(wèn)其對(duì)城鎮(zhèn)發(fā)展的建議時(shí)，老人表明了對(duì)加強(qiáng)交通建設(shè)的期望。
9日晚上，團(tuán)隊(duì)來(lái)到土城鎮(zhèn)長(zhǎng)征街進(jìn)行隨機(jī)采訪。團(tuán)隊(duì)首先找到了一位老年人進(jìn)行采訪。采訪中，老人向團(tuán)隊(duì)講述了父親隨從紅軍將軍參軍的故事，并指出紅色文化對(duì)習(xí)水縣發(fā)展的推動(dòng)作用。當(dāng)團(tuán)隊(duì)詢問(wèn)其對(duì)城鎮(zhèn)發(fā)展的建議時(shí)，老人表明了對(duì)加強(qiáng)交通建設(shè)的期望。
（圖為團(tuán)隊(duì)采訪當(dāng)?shù)乩夏昃用瘢?/div>
隨后，何木林老紅軍的故居，對(duì)何木林老先生的兒媳林成英和孫女何莉進(jìn)行采訪。采訪過(guò)程中，林成英回憶何木林老先生的生平事跡，向團(tuán)隊(duì)講述了他在長(zhǎng)征過(guò)程中的故事，讓團(tuán)隊(duì)深受觸動(dòng)，并深受何木林老先生的堅(jiān)定意志所啟發(fā)。
（圖為團(tuán)隊(duì)向林成英采訪何木林老紅軍的生平事跡）
采訪完畢，團(tuán)隊(duì)向林成英表達(dá)衷心的感謝，林成英向團(tuán)隊(duì)表達(dá)期望，其表示青年一代應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積蓄力量，將紅色人物故事背后的精神內(nèi)核不斷地挖掘并展示出來(lái)，真正讓紅色文化走進(jìn)大眾的內(nèi)心。
（圖為何莉講述何木林老紅軍的光榮事跡）
10日晚上，團(tuán)隊(duì)到達(dá)了土城鎮(zhèn)長(zhǎng)征街進(jìn)行隨機(jī)采訪。團(tuán)隊(duì)首先找到一名中年教師進(jìn)行采訪。采訪中，中年教師向團(tuán)隊(duì)講述了其對(duì)土城鎮(zhèn)發(fā)展的感受。在團(tuán)隊(duì)提及長(zhǎng)征故事時(shí)，他向團(tuán)隊(duì)講述了紅軍戰(zhàn)士劉順武的故事，并對(duì)團(tuán)隊(duì)表達(dá)期望，希望青年一代擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的責(zé)任與使命。
（圖為團(tuán)隊(duì)采訪中年教師）
隨后，團(tuán)隊(duì)找到一個(gè)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行采訪。團(tuán)隊(duì)向其詢問(wèn)土城的建設(shè)情況及紅色文化的傳承情況，其表示紅色長(zhǎng)征帶來(lái)旅游業(yè)的發(fā)展，但現(xiàn)因各種因素而使游客逐漸減少，并表示出對(duì)加強(qiáng)土城交通建設(shè)，傳承紅色文化的期望。
（圖為團(tuán)隊(duì)采訪當(dāng)?shù)鼐用瘢?/div>
責(zé)任編輯：周云 發(fā)布日期：2023-08-13 關(guān)注：
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