支教心聲:用教育點(diǎn)亮未來(lái)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-19 閱讀:
來(lái)源:安陽(yáng)師范學(xué)院“溫暖春芽”七彩夢(mèng)想支教隊(duì)
2023年7月18日星期二,是安陽(yáng)師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院“溫暖春芽”七彩夢(mèng)想支教隊(duì)在安陽(yáng)市安陽(yáng)縣高莊鎮(zhèn)文蘭市莊學(xué)校支教的第十八天。
今天早上七點(diǎn)半從化工樓出發(fā)到文蘭市莊學(xué)校,到了之后,我們?cè)跁?huì)議室開始“誦讀華章展風(fēng)采,音韻悠揚(yáng)傳經(jīng)典朗誦比賽”的準(zhǔn)備工作,在學(xué)校操場(chǎng)布置好朗誦比賽的橫幅,接著我們確定獎(jiǎng)品的數(shù)量,比賽的流程等工作,我們提前為各位孩子們分發(fā)小國(guó)旗貼紙,排好隊(duì)形,以及帶孩子們進(jìn)行排練。接著帶領(lǐng)孩子們下樓到指定班級(jí)位置,排好隊(duì)。比賽開始前,同學(xué)們都在緊張地準(zhǔn)備著。有的小朋友小聲地默念著自己的演講稿,有的則在臨時(shí)進(jìn)行最后的練習(xí)。老師們?cè)谂赃吥托牡刂笇?dǎo)和鼓勵(lì)著每一個(gè)孩子。交談聲、朗讀聲、走動(dòng)聲交織在一起,給整個(gè)場(chǎng)地增添了一片熱鬧的氣氛。
比賽中,每一個(gè)孩子都表現(xiàn)出了自己獨(dú)特的風(fēng)采。他們通過(guò)流利準(zhǔn)確的語(yǔ)言和生動(dòng)的表情,將每首朗誦都演繹得深入人心。有的班級(jí)甚至加入了一些小小的手勢(shì)和動(dòng)作,給整個(gè)朗誦增添了一份活力和互動(dòng)感。
比賽進(jìn)行得如火如荼,每一個(gè)小學(xué)生都盡力展示自己最好的一面。評(píng)委被孩子們的才華和演講魅力所打動(dòng),紛紛為他們鼓掌加油。在每個(gè)小朋友表演結(jié)束后,他們都滿臉笑容地離開了舞臺(tái),帶走了觀眾們對(duì)他們的喜愛和祝福。
整個(gè)小學(xué)生朗誦比賽充滿了歡聲笑語(yǔ)和溫暖。在這個(gè)特別的日子里,每一個(gè)小朋友都收獲了表演的勇氣和自信,也感受到了團(tuán)隊(duì)合作和友誼的力量。比賽結(jié)束后,老師們也為他們的努力和進(jìn)步感到驕傲和滿足。
比賽結(jié)束后,為各年級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,之后組織各班回自己所在的班級(jí),在班里和班長(zhǎng)一起將獎(jiǎng)狀貼在了墻上,小學(xué)生學(xué)習(xí)書法能夠培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,提升審美能力,培養(yǎng)專注力和耐心,強(qiáng)化手腦協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)美感和個(gè)性表達(dá),以及增強(qiáng)自信心。這些好處不僅有助于提高日常學(xué)習(xí)和寫作的能力,還對(duì)孩子的個(gè)人成長(zhǎng)和綜合素養(yǎng)具有積極的影響。
支教不僅是一種教育,更是一種教養(yǎng)。在支教的過(guò)程中,我們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),更注重他們的品德與素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)榜樣的力量和言傳身教的方式,我們傳遞著正確的價(jià)值觀與道德觀。引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)關(guān)心他人,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),激發(fā)愛心和正直的品質(zhì)。
責(zé)編:周云
下鄉(xiāng)支教推薦