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文達學子三下鄉(xiāng):田野青春 鄉(xiāng)村新顏

作者:宋蘇娜 來源:田野青春,鄉(xiāng)村新顏實踐團

                    田野青春 鄉(xiāng)村新顏 

——“三下鄉(xiāng)”鄉(xiāng)村規(guī)劃社會實踐

為學習貫徹落實黨的二十大精神,引導青年學生立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,為此,我們組織和引領學生積極參與社會實踐活動,將愛國情、強國志、報國行融入新時代的追夢征程,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚青春力量。6月26日至7月1日,安徽文達信息工程學院智能制造學院組織“田野青春,鄉(xiāng)村新顏”鄉(xiāng)村規(guī)劃社會實踐團前往安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣后馬村進行實地考察和走訪調(diào)研,開展座談會等多樣形式的志愿服務活動圓滿完成了為期6天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,實踐團的努力和付出得到了當?shù)卮逦瘯膹V泛贊譽,對他們的工作給予了高度評價。
 
探尋鄉(xiāng)村振興道,統(tǒng)籌宏覽
通過實地走訪和與當?shù)乩宵h員的交流,他們深入了解了鄉(xiāng)村振興過程中所面臨的困難和挑戰(zhàn),并發(fā)現(xiàn)了一些成功的經(jīng)驗和可借鑒的做法。在座談會上,實踐團成員向石湖鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長顧起同志、后馬村第一書記單順平同志等人提出了一些發(fā)展振興問題,并獲得了詳細解答。同時,單書記也提到了后馬村在農(nóng)業(yè)科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎設施建設等方面所面臨的問題和困難,特別是人才振興方面的短缺,呼吁廣大青年回村發(fā)展。



多彩墻體繪振興 美麗鄉(xiāng)村入畫來
實踐團成員提前與后馬村村委會進行了設計方案的溝通,并深入了解了當?shù)氐拿耧L民情。他們充分挖掘了鄉(xiāng)村的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史等方面,結合當?shù)氐娘L俗人情和實際需求,最終確定了墻繪方案。在實踐活動過程中,青年志愿者們充滿熱情,不畏高溫和酷暑,他們加班加點,發(fā)揮自己的藝術特長,使用顏料和畫筆,精心設計,對后馬村直播基地的外墻進行了整體繪畫裝飾。他們將當?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品、黨建精神等內(nèi)容以漫畫和標語的形式繪制在墻面上,向村民宣傳文明健康和積極向上的價值觀念。





宣傳特色農(nóng)產(chǎn)業(yè),夯實振興之根本
實踐團成員們首先與當?shù)卮迕襁M行了深入交流,了解了他們的生產(chǎn)生活情況,以及他們面臨的困難和需求。隨后,成員們積極參與了農(nóng)田耕作、農(nóng)產(chǎn)品采摘等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作,親身體驗了村民的辛勤勞動。同時,在當?shù)卮甯刹康膸椭拢麄冮_展了抖音直播實踐服務,宣傳當?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品,以實際行動促進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。他們的直播累計觀看人數(shù)達到了120余人次。通過引入新媒體技術到鄉(xiāng)村,促進了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。他們利用新媒體技術聚焦當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展,提升了鄉(xiāng)村振興宣傳的效能,為鄉(xiāng)村振興做出了貢獻。





古跡展現(xiàn)中華美,領悟傳承文化神
實踐團前往固鎮(zhèn)參觀了垓下古戰(zhàn)場遺址,并參與了相關學習活動。這里是著名的歷史戰(zhàn)場,也是許多經(jīng)典故事的發(fā)生地。在這里,他們感受到了霸王別姬的絕美愛情,也體驗了十面埋伏、四面楚歌的悲壯故事。遺址內(nèi)還設有剪紙工作室、陶藝工坊、泗州戲展示館、布藝坊等展示館。進入剪紙工作室,他們看到剪紙傳承人用靈巧的雙手,將一張張紅紙剪裁成絢麗多彩、栩栩如生的作品。傳統(tǒng)剪紙與現(xiàn)代文化巧妙結合,煥發(fā)出新的生機和活力,其作品栩栩如生、惟妙惟肖,深受現(xiàn)代人的喜愛。





“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是青年學生了解農(nóng)村實際情況、解決農(nóng)村問題的重要途徑,也是推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有效舉措。這次實踐活動不僅增強了學生的社會責任感,同時也為他們提供了實際的鍛煉機會。他們相信,通過這次活動,學生們將更加關注農(nóng)村發(fā)展,積極參與社會實踐,為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興做出自己的貢獻。
責任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-07-06 關注
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