思政課堂播報(bào):假如甘地在中國(guó)
作者:何博 來(lái)源:今日大學(xué)生網(wǎng)
(通訊員:何博) 武漢科技大學(xué)毛概課上尹寧波老師用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言為同學(xué)們講解著毛澤東思想的發(fā)展,提及印度圣雄甘地時(shí)指出:“每個(gè)國(guó)家的偉人為自己的國(guó)家創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二適合本國(guó)國(guó)情的理論,這些理論沒(méi)有好壞之分,只有適合與不適合。”引起了同學(xué)們的廣泛思考。
1932年10月4日,民國(guó)報(bào)刊《申報(bào)》突然登出一篇名為《假如甘地在中國(guó)》的文章,文中提出一個(gè)疑問(wèn)——假如甘地在中國(guó),他會(huì)怎樣救中國(guó)?此時(shí)的中國(guó),剛剛在1931年經(jīng)歷九一八事變,被日本占領(lǐng)了東三省,又在1932年伊始爆發(fā)了一二八事變,與日本在上海激戰(zhàn)。面對(duì)日本對(duì)中國(guó)領(lǐng)土接連而來(lái)的侵蝕,很多有識(shí)之士開(kāi)始紛紛思考救亡圖存之路。印度一直以來(lái)都是被當(dāng)做一個(gè)反面教材來(lái)警醒國(guó)人,直到甘地的出現(xiàn),這才給當(dāng)時(shí)已經(jīng)陷入侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的中國(guó)帶來(lái)了一絲革命的曙光。但隨著對(duì)甘地反抗運(yùn)動(dòng)的逐漸了解,國(guó)人又陷入了另一種沉思——甘地的非暴力不合作的方式是否真的適用于當(dāng)時(shí)中國(guó)。
甘地唯一的斗爭(zhēng)武器就是“非暴力”。他將“非暴力”看成是人類(lèi)的天性,“作為動(dòng)物意義上的人是暴力,作為精神上的人則是非暴力”,“受苦是人類(lèi)法則,戰(zhàn)爭(zhēng)是叢林法則。但是受苦法則比叢林法則的力量要強(qiáng)大得多,它可以使對(duì)手改變信仰,使他們?cè)颈欢氯亩淠苈?tīng)到理性的聲音”。在現(xiàn)代人類(lèi)歷史上,這樣的政治理論可以說(shuō)是獨(dú)此一家別無(wú)分店。
與此同時(shí),面對(duì)中國(guó)近代以后山河破碎、內(nèi)憂(yōu)外患的深重災(zāi)難,以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,以“實(shí)事求是”為信念,開(kāi)馬克思主義之先河,創(chuàng)立了毛澤東思想。與甘地主義截而相反的是,毛澤東強(qiáng)調(diào)“槍桿子里出政權(quán)”,武裝奪取政權(quán)是由中國(guó)的具體國(guó)情決定的。在近代中國(guó)這個(gè)半殖民地半封建社會(huì)里,內(nèi)無(wú)民主制度而受封建主義的壓迫;外無(wú)民族獨(dú)立而受帝國(guó)主義的壓迫。中國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)根本不可能像在資本主義國(guó)家那樣,先在城市經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的、公開(kāi)的合法斗爭(zhēng),然后再組織武裝起義,奪取政權(quán)。中國(guó)革命的主要斗爭(zhēng)形式只能是武裝斗爭(zhēng)。
“假如甘地在中國(guó),他會(huì)怎樣救中國(guó)呢”?如今,我們的確沒(méi)有辦法回答,也許他會(huì)選擇非暴力,又或者他會(huì)相信,所有的革命都是需要用暴力和流血來(lái)完成的。但是回望百年征程,波瀾壯闊,滄海桑田,神州巨變,無(wú)數(shù)革命先輩仁人志士拋頭顱灑熱血,為中國(guó)找到了一條適合中國(guó)國(guó)情的中國(guó)特色社會(huì)主義道路!
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-04-02 關(guān)注:
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