為進一步提升教師課題申報的寫作水平，提高各類申報課題申報書的質量，提高課題申報成功率，文法學院于3月16日下午在學院樓B319書法實驗室召開教師學術沙龍。此次沙龍由文法學院院長黃進才主持，呂軍書教授主講。

呂教授以課題申報書為切入點，從調查調研、現(xiàn)狀、問題、對策等方面對項目申報進行講解。呂教授表示要言簡意賅高度概括選題內容，從選題的理論意義以及實際價值兩方面進行學術綜述，圍繞主體查找資料，要在肯定前人研究成果的同時豐富研究體系。在內容的構成上，要思路清晰，結構嚴謹，提出對策，實現(xiàn)目標，同時圍繞提出問題、分析問題、 解決問題展開描述。 呂教授談到研究課題的理論基礎首先要研究問題的價值，再講到問題的現(xiàn)狀即存在的問題，最后進行經驗借鑒提出治理對策。呂教授強調各位教師要有問題意識，針對現(xiàn)狀提出對策，利用經驗借鑒進行制度設計，注意研究課題的價值，學術思想的創(chuàng)新。

最后黃院長對本次沙龍進行了總結，提出后續(xù)將繼續(xù)開展主題多元的教師沙龍，為教師們搭建思想交流、教育研究、教學研討、成果共享的平臺，助力教師職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展，不斷推進教師隊伍建設再上新臺階。