2024年7月19日,河海大學田夢支教團在黔東南苗族侗族自治州黎平縣岑埂村支教的第三天,為深入了解岑埂村教育現(xiàn)狀,從而為他們提供更加精準、高效的教育支持,促進孩子們身心的健康與全面發(fā)展,實踐團在岑埂村進行家訪調(diào)研10余家,發(fā)放留守兒童教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷50余份。成員們以實際行動踐行“教育精準幫扶”理念,通過面對面的交流,傾聽家長心聲,全面掌握當?shù)亓羰貎和逃媾R的挑戰(zhàn)。旨在從家庭經(jīng)濟條件、教育資源分配、學習環(huán)境等多個維度,獲取第一手資料,從而有效提升教學質量,助力留守兒童全面發(fā)展,留守不留“憾”。

圖為支教團成員在去家訪的路上。河海大學文卓 供圖.jpg

圖為支教團成員在學生羅依萱家進行家訪。河海大學楊子鐿 供圖.jpg

支教團成員在與學生姐姐梁丹交流。河海大學武展顏 供圖.jpg

圖為支教團成員與楊冬菊一家交談。河海大學楊子鐿 供圖.jpg

圖為支教團成員與學生姜建琴一家合影。 河海大學陳昌瀚 供圖.jpg

圖為支教團成員金浩文在與姜萬菊媽媽交流。河海大學劉驍喆 供圖.jpg

圖為村支書彭江濤一家。河海大學周文博 供圖.jpg

圖為潘玉葉家滿墻的獎狀。河海大學武展顏 供圖.jpg

圖為姜建琴小朋友。河海大學武展顏 供圖.jpg

圖為留守兒童姜明成。河海大學劉沁原 供圖.jpg