2月5日，這10位大學(xué)生小老師，如期開啟了他們的云支教活動。今天是云支教第九天，也是他們的春節(jié)特別節(jié)目。為了讓小學(xué)生們更好地了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，小老師們精心設(shè)計了兩節(jié)課程，分別是“我家鄉(xiāng)的年味”和“春節(jié)手抄報制作”。在這兩節(jié)課中，小老師們用生動有趣的方式，帶領(lǐng)小學(xué)生們走進了春節(jié)的世界，感受了春節(jié)的氛圍，學(xué)習(xí)了春節(jié)的知識。

在“我家鄉(xiāng)的年味”課堂中，小老師們首先給小學(xué)生們講述了春節(jié)的由來，為什么我們要過春節(jié)，春節(jié)有什么意義。然后，小老師們用提問的方式，引導(dǎo)小學(xué)生們思考在春節(jié)的時候，他們會做些什么，吃些什么。小學(xué)生們積極地回答，說他們會打掃房間，放煙花，掛燈籠，吃團圓飯等等。小老師們一一給小學(xué)生們解釋了這些習(xí)俗的含義，讓他們知道了這些習(xí)俗的來歷和寓意。接著，小老師們又帶領(lǐng)小學(xué)生們探索了春節(jié)的美食，介紹了不同地方的年味，比如北方的餃子，南方的湯圓，還有各種各樣的年糕、糖果、瓜子等等。小老師們還讓小學(xué)生們品嘗了自己家鄉(xiāng)的特色美食，讓他們感受到了不同地域的文化差異和風(fēng)情。最后，小老師們還教給小學(xué)生們一些新年的祝福語，讓他們學(xué)會了用吉祥話祝福自己和他人。

在“春節(jié)手抄報制作”課堂中，小老師們首先復(fù)習(xí)了上節(jié)課講述的手抄報的制作方法，讓小學(xué)生們明確了手抄報的主題、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。然后，小老師們鼓勵小學(xué)生們發(fā)揮想象力，聯(lián)想與春節(jié)有關(guān)的元素，比如春聯(lián)、紅燈籠、生肖龍、餃子等等，讓他們用這些元素來裝飾手抄報的圍邊和背景。接下來，小老師們幫助小學(xué)生們確定手抄報的報名和報頭，教給他們一些美術(shù)字的寫法，讓他們用漂亮的字體來寫出手抄報的標(biāo)題。又引導(dǎo)小學(xué)生們思考手抄報的文字部分可以寫什么，比如有關(guān)春節(jié)的古詩、習(xí)俗、故事等等，讓他們在手抄報上摘抄或創(chuàng)作一些與春節(jié)相關(guān)的文章。經(jīng)過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，小學(xué)生們已經(jīng)繪制出了手抄報的大致模樣，未完成的部分當(dāng)作作業(yè)在課下完成。

華北電力大學(xué)保定校區(qū)電子與通信工程系的10位大學(xué)生小老師，用他們的愛心和智慧，為小學(xué)生們送去了一份特別的春節(jié)禮物。他們用云支教的方式，開展了課外知識的普及，不僅弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還激發(fā)了小學(xué)生們對相關(guān)內(nèi)容的好奇心和求知欲。他們用實際行動，展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和責(zé)任，為社會公益事業(yè)做出了貢獻。他們的云支教活動，也為“七彩假期”云支教平臺增添了一道亮麗的風(fēng)景線。