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西安建筑科技大學(xué)文學(xué)院 “育人如松堅(jiān)不可摧,家訪似月常相隨” 三下鄉(xiāng)紀(jì)實(shí)

作者:王楷清、吳子?jì)O、張寧 來源:西安建筑科技大學(xué)
今日大學(xué)生網(wǎng)西安8月27日電(通訊員:王楷清、吳子?jì)O、張寧)

導(dǎo)語:截至2023年8月27日,西安建筑科技大學(xué)熊寧愛心社陜西行知公益計(jì)劃赴關(guān)山中心小學(xué)支教實(shí)踐兩周時(shí)間已過半,在此期間志愿者們以“學(xué)習(xí)二十大永遠(yuǎn)跟黨走奮進(jìn)新征程”為主線,將學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神貫穿整個(gè)教學(xué)過程,通過“引導(dǎo)啟迪為主,講授傳輸為輔”的方式讓孩子們收獲知識(shí)、獲得成長,從小埋下一顆紅色的種子。支教團(tuán)隊(duì)同樣活躍在鄉(xiāng)村振興最前沿、奔走在教育強(qiáng)國第一線,用最接地氣的語言、最有溫度的方式讓黨的理論“飛入尋常百姓家”,讓教育關(guān)懷“春風(fēng)化雨潤人心”。支教團(tuán)成員謹(jǐn)記教育本質(zhì)與支教初心,以飽滿的熱情行走在每一個(gè)家庭之間,用愛溫暖孩子,用心助力鄉(xiāng)村振興,讓每一朵花都有屬于自己綻放的花期。支教團(tuán)隊(duì)與孩子們攜手共進(jìn),全面發(fā)展,不忘初心,牢記使命,砥礪前行,共赴明天。

情誼深建美好留存

在已進(jìn)行了一周的教學(xué)生活中,老師和孩子之間,老師與老師之間都建立了深厚的情誼。出于責(zé)任與對孩子們的關(guān)愛,老師們在授課之前進(jìn)行了充分的備課工作,他們的教學(xué)方式靈活多樣,課堂整體氛圍輕松歡樂,在課堂會(huì)通過分發(fā)小獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)孩子們上課的積極性,孩子們也十分配合老師的課堂,上課踴躍舉手發(fā)言,充分展現(xiàn)了他們對新鮮知識(shí)的渴望與熱情;同時(shí),孩子們也非常喜歡老師,課后經(jīng)常會(huì)跟老師們分享自己的零食與生活中的奇聞趣事,和他們一起和諧友好的交流玩耍。
圖為實(shí)踐隊(duì)帶領(lǐng)五年級同學(xué)上防性侵課堂  今日大學(xué)生網(wǎng)通訊員  黃玲 攝

在教學(xué)生活有序進(jìn)行的情況下,隊(duì)員們課余生活也沒落下。幾天過去,隊(duì)員們漸漸適應(yīng)了支教生活,在放學(xué)時(shí)間展開了豐富多彩的課余生活。為了安全起見,支教成員們在校園內(nèi)一起在操場散步,與城市不同,鄉(xiāng)村的夜晚是寧靜的,是繁星滿天的,在這樣美好的校園里,每一顆星星都會(huì)成為美好的回憶留在隊(duì)員們的心中。除了自然美景,隊(duì)員們之間也有很多的團(tuán)建活動(dòng),領(lǐng)隊(duì)們通過投票的方式積極征詢大家的意見,放映同學(xué)們喜歡的電影,組織同學(xué)開展智力游戲,每天都有很多有趣的事情發(fā)生,隊(duì)員們也在集體活動(dòng)中加深了情誼,留下了美好的回憶。
圖為支教同學(xué)們一起做飯  今日大學(xué)生網(wǎng)通訊員  黃玲 攝

暖心家訪賦能成長

家訪是落實(shí)新時(shí)代教育立德樹人根本任務(wù)的客觀需要,也是強(qiáng)化家校關(guān)系,促進(jìn)教師、學(xué)生和家長之間有效溝通的一種重要教育形式,更是讓教師全面深入了解學(xué)生,從而有針對性地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一種重要途徑。為了進(jìn)一步讓學(xué)生家長了解支教所教授內(nèi)容以及孩子在校的表現(xiàn)情況,讓支教老師可以更加了解學(xué)生,以便更好去教學(xué)生,7月22日、23日,支教老師們組織了家訪活動(dòng)。

家訪前,三個(gè)領(lǐng)隊(duì)老師就教學(xué)以及家訪安全召開了專題會(huì)議,對支教老師進(jìn)行了家訪的時(shí)間、對象、內(nèi)容、形式等做了充分的培訓(xùn)。要求支教教師們做好充分的家訪準(zhǔn)備,與學(xué)生家長提前聯(lián)系;要誠懇聽取學(xué)生、學(xué)生家長對支教老師及支教課程的相關(guān)建議。

8月22日,支教老師三人一組走進(jìn)了學(xué)生家中。支教老師從學(xué)生在校上課表現(xiàn)、紀(jì)律情況、與老師同學(xué)相處向家長做了簡單講述;又從學(xué)生在家表現(xiàn)、與家人相處等方面了解學(xué)生在家情況;再次,支教老師與學(xué)生家長就學(xué)生感興趣的課程聊起,了解學(xué)生課余時(shí)間的愛好,學(xué)生如何度過課外時(shí)間;同時(shí),支教老師就學(xué)生在校有無注意事項(xiàng)詢問家長并做好記錄;最后,支教老師們就家長是否對此次夏令營活動(dòng)有相關(guān)建議進(jìn)行詢問,并且與學(xué)生及家長進(jìn)行合影留念。

此次家訪活動(dòng),有效的拉近了支教老師、家長、學(xué)生三方的關(guān)系,為支教老師接下來一周的教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),家訪記錄表也為校方了解學(xué)生提供了有效信息。
圖為實(shí)踐隊(duì)家訪二年級同學(xué)  今日大學(xué)生網(wǎng)通訊員  黃玲 攝

溫故知新蓄力未來

為期一周的支教生活已經(jīng)過半,在這一周的教學(xué)生活里,隊(duì)員們認(rèn)真?zhèn)湔n、不斷總結(jié),不僅在讓孩子們享受豐盈有趣課堂的同時(shí)也能拓展興趣,收獲知識(shí);同時(shí)在一周的朝夕相處中隊(duì)員們也逐漸建立了難能可貴的情誼。為了給孩子們帶來更好的暑期少年宮體驗(yàn),在周末隊(duì)員們也毫不懈怠,通過家訪的形式與孩子家長建立了一定聯(lián)系,同時(shí)也通過家長加深了對孩子們的了解,為下周的備課工作找準(zhǔn)了方向。相信大家經(jīng)歷了周末的總結(jié)反思、不斷修整后,定能為下周的支教工作蓄力,為支教生活畫上完美的句號。

 
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-08-27 關(guān)注
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