7月28日，貴州大學陽明學院“帶”好紅領巾實踐隊走進黔西市錦繡花都，開展以“知行合一、格物致知”為主題的“三下鄉(xiāng)”暑期實踐活動。

活動開展了《我的夢想》互動性的主題宣講，隊員談到了夢想與未來的重要性，并分享了自己對夢想的理解和努力。通過與孩子們互動交流，激發(fā)了他們對夢想的反思和渴望。

隊員鼓勵每位小朋友都拿起畫筆，在紙上勾勒出了自己未來的樣子。畫作完成后，孩子們分享自己的作品，彼此交流和欣賞。這是一個給孩子們創(chuàng)造力和想象力的機會，也是了解彼此夢想的窗口。為了進一步激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和動手能力，實踐隊還設計了手工制作環(huán)節(jié)，讓孩子們親自制作一把屬于自己的小扇子。

為了增加孩子們對科學知識的了解，培養(yǎng)科學思維和探索精神，實踐隊在青少年兒童活動中心開展了科學小課堂活動�；顒釉谌�位隊員的帶領下順利開展，孩子們通過實驗一《彩虹橋》，實驗二《火山爆發(fā)》和實驗三《分不開的兵乓球》等實驗，學習到了密度、氣流壓強以及水的毛細現象等科學原理。同時在三位隊員的指導下，他們親自操作實驗器材，體驗到了科學實驗的樂趣，懂得了知識源于生活，也回歸于生活的道理。引導孩子們體味“知行合一”的內涵，鼓勵孩子們在現實生活中踐行“格物致知”的理念。

孩子們在與實踐隊隊員的互動交流和創(chuàng)作中，讓他們能夠更加了解自己，并樹立起堅定的學習信仰，也收獲了歡樂和成長。這樣的活動為孩子們開拓了視野，讓他們更加積極向上地追求夢想與未來，為自己的人生奠定了堅實的基礎。