今日大學(xué)生網(wǎng)河南7月20日電（通訊員 趙佳洋)習(xí)近平總書記深刻指出，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是關(guān)系全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的全局性、歷史性任務(wù)。教育在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。為積極探索鄉(xiāng)村振興的實踐路徑，在鄉(xiāng)村振興中貢獻(xiàn)出自己的一份力量，安陽師范學(xué)院文學(xué)院“童心向黨，筑夢成長”豫才鄉(xiāng)村振興推普支教隊在行動。
7月20日，沐浴著清晨的陽光，東風(fēng)小學(xué)的同學(xué)們滿身朝氣走入校園，他們揮著小手向迎接他們的老師親切地問好，老師們也熱情回禮，在一派祥和、其樂融融的氛圍中開始了上午的特色課程。今天上午的特色課程有妙手生輝泥塑課程和心語心愿積極心理學(xué)輔導(dǎo)課。今日妙手生輝泥塑課的教學(xué)內(nèi)容有：1.帶領(lǐng)大家了解泥塑的深厚歷史，講解泥塑的基本知識，讓大家認(rèn)識到泥塑的文化底蘊，并且對泥塑有基礎(chǔ)的認(rèn)識；2.展示我國各地的民間經(jīng)典泥塑作品，如敦煌莫高窟的佛像泥塑和天津“泥人張”等。通過實物的呈現(xiàn)讓大家體會到泥塑的多姿多彩；3.鼓勵大家運用超輕粘土制作作品，并且挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行收集展示。由于條件不允許，無法讓同學(xué)們進(jìn)行真正的泥塑制作，退而求其次，讓同學(xué)們運用和泥塑材質(zhì)相近的超輕粘土進(jìn)行作品制作。這個課程讓大家在感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷史的同時，也讓大家培養(yǎng)了動手能力，開發(fā)了同學(xué)們的探索創(chuàng)造精神。
 
（支教隊成員孫晶心講授妙手生輝課程）
在心語心愿積極心理學(xué)輔導(dǎo)課上：1.向大家解釋積極心理學(xué)的基本含義和基本內(nèi)容以及它在我們生活中的重要作用，使大家建立對心理學(xué)以及心理學(xué)院課程的基本認(rèn)識；2.從“情緒”這一知識點入手讓大家了解到在心理學(xué)中情緒的含義，用理論知識和生活經(jīng)驗告訴大家如何克服消極情緒保持日常生活中的積極情緒；3.帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)四角呼吸法和間歇式肌肉放松法，通過學(xué)習(xí)心理學(xué)中的專業(yè)操作知識，為同學(xué)們緩解生活中的消極情緒提供幫助；4.指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)手勢舞《國家》，讓大家體會到肢體運動的快樂，將肢體活動與心理活動結(jié)合。將心理健康從同學(xué)們的童年生活中抓起，讓積極心理學(xué)的影響伴隨同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，助力同學(xué)們成長成才。
 
（支教隊成員趙佳洋講授心語心愿課程）
“童心向黨，筑夢成長”豫才鄉(xiāng)村振興推普支教隊的成員們用實際行動踐行了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，東風(fēng)小學(xué)同學(xué)們的熱情和朝氣也深深感染了支教隊的每一位成員。站在新的歷史起點上，我們在暑期社會實踐活動中推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。另一方面作為大學(xué)生的我們在此次實踐中努力接觸社會，了解社會，服務(wù)社區(qū)，回報社會。我們共同努力將中國教育向著更高水準(zhǔn)的公平，邁出堅實步伐！
 
（東風(fēng)小學(xué)學(xué)生泥塑作品展示）