教育實習(xí)總結(jié)之濰坊一中實習(xí)有感

　　2022年2月23日，我懷著激動、忐忑和期待的心情來到了濰坊一中進行為期兩個月的教育實習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)即將結(jié)束，我心中滿懷不舍和留念。下面，我將從課堂實習(xí)和班主任工作兩個方面總結(jié)我的實習(xí)工作。

　　在生物學(xué)科的實習(xí)中，我是按照聽課備課試講授課總結(jié)反思，修改再授課的流程進行的。因為對于我們尚未踏入工作崗位的實習(xí)生來說，如何講好新課是一個挑戰(zhàn)。實習(xí)的前三周，我主動多聽取不同老師的課，學(xué)習(xí)感受她們的教學(xué)思路、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法等，并暗中觀察學(xué)生的反應(yīng)，做好前期的準(zhǔn)備工作。突然其來的疫情，打斷了我的線下實習(xí)。我開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上，線上跟著一中的指導(dǎo)老師林老師繼續(xù)學(xué)習(xí)。后續(xù)疫情穩(wěn)定，學(xué)校復(fù)學(xué)，我的線下實習(xí)又開始啦。通過與指導(dǎo)老師的交流，我大致確定了自己的實習(xí)授課安排，老師給我安排了基因表達(dá)與性狀的關(guān)系新課和習(xí)題課的鍛煉與實踐機會。上課前，通過研讀教材，寫教案，找出本節(jié)課的重難點，梳理出教學(xué)的流程和思路。然后開始制作PPT，山師指導(dǎo)老師吳春霞老師給予了我們非常詳細(xì)的指導(dǎo)，我們又做了近一步的修改。完全準(zhǔn)備充足再上講臺。生物組的老師們非常好，給了我多個班進行不斷地嘗試、實踐。我在第一個班上課時，老師全程一直在旁聽，下課后對我進行指導(dǎo)。我聽取老師的指導(dǎo)意見，并及時進行總結(jié)，再準(zhǔn)備下一節(jié)在另一個班的授課，雖然教學(xué)內(nèi)容相同，但前后的實踐讓我發(fā)現(xiàn)，善于做總結(jié)反思，不斷地修改，才能不斷地進步。同時，在備課和講課的空閑時間，我會爭取聽其他不同老師對同一課時的教學(xué)處理，吸取借鑒他們好的地方，便于下節(jié)課或以后授課的改進。一中生物組是個友好和睦的大家族，各位老師們都非常熱情，也很樂意讓我們?nèi)ヂ犝n，并慷慨地給予我們指導(dǎo)。特別是我的指導(dǎo)老師林老師，更是從授課以及未來教學(xué)的發(fā)展等各方面給予了我很多指導(dǎo)，在生活上更是對我們照顧有加。面對著老師們的信任和鼓勵，我只能加倍努力，備好每一節(jié)課，同時積極參加備課組的每周兩次的集備，不斷提升自我。

　　班主任工作是忙碌的，但更是充實的，我實習(xí)負(fù)責(zé)的班級是高一二部四班，這是一個充滿活力與朝氣，愛玩也愛學(xué)習(xí)的班級。而我的班主任指導(dǎo)老師于老師是一位英語老師，她的課善于聯(lián)系生活，上課富有激情，深受學(xué)生的喜愛。老師在班級管理上很有一套，她善于借用各種活動和生活例子來教育、鼓勵學(xué)生，她就像一位慈愛又嚴(yán)厲的家長，她對學(xué)生的愛是深沉而濃烈的。在指導(dǎo)我的班主任工作中，她告訴我班級的建設(shè)和管理要靠一步步的摸索，鼓勵我慢慢來，從班主任日常工作到班級活動等大小事務(wù)，于老師逐漸放手讓我去管理，同時給予了我很多很多的指導(dǎo)和幫助。每周的班主任會議，不定期的查寢和看自習(xí)，讓我明白班主任的辛苦，也讓我學(xué)習(xí)到許多管理的知識。

　　這段實習(xí)生活中，我收獲了很多，也學(xué)到了許多。我?guī)е鴿M心的愛與祝福，衷心地希望我的學(xué)生們能夠快樂、健康地成長!我也會繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，不停努力，希望我自己能夠不斷地進步，早日成為一名合格的生物老師和一名合格的班主任。