2022年1月1日《法律援助法》正式實施。為弘揚二十大精神,深入學(xué)習(xí)法律援助實施程序、保障監(jiān)督和法律責(zé)任,2024年8月5日至8月8日,武漢大學(xué)“普法零距離,法援暖人心”法律援助制度調(diào)研與志愿服務(wù)實踐隊與四川大學(xué)法治文化研習(xí)社攜手,以國家法援體系為依托、以地方社情民意為導(dǎo)向,赴四川省成都市雙流區(qū)開展為期三天的實地調(diào)研,觀摩學(xué)習(xí)相關(guān)法律單位的工作機制,為地方普法宣傳和法律援助工作建言獻策。
實踐分隊由來自法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院的13名實踐隊員組成,分為前期籌備組、實踐組、新聞宣傳組和后勤組四個工作小組,各小組各盡其職、協(xié)調(diào)合作。實踐前,實踐隊長與指導(dǎo)老師和實踐單位聯(lián)絡(luò)對接,前期籌備組成員完成資料收集整合、策劃案撰寫和宣傳海報制作工作,由實踐組成員設(shè)計訪談提綱、調(diào)查問卷、普法宣講PPT等;實踐期間,新聞宣傳組成員拍攝活動視頻、照片,為制作活動總結(jié)視頻、撰寫活動新聞稿做好準備;后勤組成員則負責(zé)實踐全程的住宿與交通訂購與相關(guān)報銷資料整理、匯總實踐日志與實踐心得等資料。隊員間配合默契,各項工作有條不紊,本次實踐活動最終圓滿完成。
一、四川省成都未成年犯管教所在成都市未成年犯管教所,實踐隊員在干警的帶領(lǐng)下進行有序參觀,了解罪犯的改造生活與監(jiān)獄的管理系統(tǒng)。除參觀外,實踐隊員還跟隨干警來到未管所的法治教育基地,就法律援助與普法宣傳主題開展宣講活動,并以蘇全案為例,強調(diào)只要未成年犯真心悔改,及時糾錯,同樣可以回歸到正常的生活中,給予在押青年以積極鼓勵與引導(dǎo)。事后,實踐隊員通過對未成年犯發(fā)放、回收調(diào)查問卷及與在押青年、工作人員訪談的形式進一步了解成都未管所普法教育的形式與成效以及存在的困難,希望日后能夠為普法事業(yè)的開展貢獻法科學(xué)子的微薄之力。


二、成都市雙流區(qū)特殊教育資源中心2024年7月8日,實踐隊聯(lián)合成都市雙流區(qū)特殊教育資源中心開展了以“律法啟明,讓愛無礙”為主題的線上普法活動,深刻感受到法律不僅是一套規(guī)則體系,也是國家治理的智慧結(jié)晶,更是殘障兒童們平等地融入社會的鑰匙。在本次線下實踐中,實踐隊員有幸在特教中心特聘教師高一老師的帶領(lǐng)下,聚焦殘障人士這一特殊群體,了解他們的特殊法律訴求及服務(wù)困境,學(xué)習(xí)如何用手語進行普法,力求在保障普法宣傳質(zhì)量與專業(yè)程度的同時,提高普法宣傳的溫度與高度。

三、成都市雙流區(qū)人民法院實踐隊員赴往成都市雙流區(qū)人民法院深入實踐,開展了包括庭審觀摩、“一站式多元解紛中心”參觀、“法治茶話會”等多種多樣的調(diào)研活動。雙流區(qū)人民法院黨組成員、政治部主任張林力及多位庭長、法官出席了“法治茶話會”,與武漢大學(xué)和四川大學(xué)的法科學(xué)子聚焦“法律援助與司法救助”主題,就救助資金來源、救助標準、司法救助與法律援助的銜接等問題進行了分享與交流。實踐隊成員們積極提問,大膽交流,深刻認識到目前實務(wù)現(xiàn)狀,深入思考如何運用法治力量援助弱勢群體,收獲頗豐。

四、成都市雙流區(qū)公共法律服務(wù)中心實踐隊員來到成都市雙流區(qū)公共法律服務(wù)中心,與中心工作人員以座談的形式了解現(xiàn)狀、交流問題,了解到成都市雙流區(qū)公共法律服務(wù)中心主要負責(zé)申請法律援助指派律師方面事務(wù),接收的案件多數(shù)為勞動爭議案件,刑事辯護案件自2021年至2023年呈逐年上升態(tài)勢。法律援助的工作主體包括執(zhí)業(yè)律師和基層法律服務(wù)工作者,前者日漸成為業(yè)務(wù)主力軍。當(dāng)談及法律援助的社會參與,工作人員表示,考慮到案件水平和處理質(zhì)量、志愿服務(wù)的性質(zhì),一般不會輕易任用志愿者,且愿意志愿參與、自甘風(fēng)險的人員較少,但這是一大發(fā)展思路,未來會考慮與各大高校法律援助中心合作,讓高校學(xué)生參與到法律援助過程中。日后,隨著社會的發(fā)展,雙流區(qū)公共法律服務(wù)中心也將持續(xù)努力,為公平正義保駕護航。
五、成都市雙流區(qū)人力資源和社會保障局實踐隊員前往成都雙流區(qū)人力資源與社會保障局,深入了解勞動人事爭議調(diào)解仲裁法律援助相關(guān)工作。實踐隊員通過旁聽庭審、參觀勞動糾紛一站式聯(lián)處中心,學(xué)習(xí)勞動監(jiān)察與仲裁實務(wù)操作,了解多元化解聯(lián)調(diào)機制。通過與當(dāng)?shù)馗刹可钊虢涣鳎头稍嘣瘏⑴c主體的角色與作用、如何提高服務(wù)效率等問題展開深入探討,讓實踐隊員們更真實、全面地了解我國法律援助事業(yè)的基層發(fā)展狀況,切身感受到勞動爭議法律援助中的痛點難點,學(xué)習(xí)精準普法和幫扶經(jīng)驗,明晰解決群眾急難求盼問題的措施,進一步提升了實踐隊開展法律援助與普法宣傳志愿服務(wù)的能力。

此外,為深度調(diào)研探究全方位、一體化的公檢法司運行體制與法律援助工作實施過程,實踐隊還走訪了成都市雙流區(qū)人民檢察院,了解“法治副校長”、“法治進校園”等校園普法教育舉措,參觀檢察機關(guān)廉政教育基地,觀覽感悟雙流區(qū)法律文化建設(shè)歷史成就;學(xué)習(xí)了解雙流區(qū)城運中心與綜合行政執(zhí)法局的工作職能,熟悉法律援助工作的行政保障制度,并就行政復(fù)議法、養(yǎng)犬條例等熱點問題踴躍發(fā)表意見;積極參與雙流區(qū)民政局社會關(guān)愛援助中心組織開展的糾紛調(diào)解座談會,秉持入民心、解民憂的法援初心,為和諧社會關(guān)系建設(shè)添磚加瓦。





實踐感想
郭芷玥:針對成都雙流區(qū)的調(diào)研,我們深入雙流區(qū)法院、檢察院、法律援助中心、人社局及慈善會、特殊教育學(xué)校等十個單位實踐,在法治的前沿陣地進行調(diào)查與學(xué)習(xí),在理論與實務(wù)的鴻溝間架起橋梁。雙流區(qū)法治建設(shè)完善,部門協(xié)作順暢便民,有諸多值得學(xué)習(xí)之處,也存在一些共性問題。其中我最感興趣的是針對特殊群體的普法活動和法律援助,我深感此項工作的重要性與艱巨性,并渴望通過手語普法等創(chuàng)造性方式為他們織造一張?zhí)貏e的法律扶助網(wǎng)。
文雅婷:本次成都之行,通過深入法院、檢察院、法律援助中心等一線單位,我深刻感受到法律不僅是維護社會秩序的堅盾,更是溫情與公正的橋梁。在這里,法律人以其專業(yè)的素養(yǎng)和無私的奉獻,為弱勢群體點亮希望之燈。此次訪談?wù){(diào)研,不僅讓我對法律實踐有了更直觀的認識,更激發(fā)了我為法治建設(shè)貢獻力量的決心,愿以所學(xué)為基石,為構(gòu)建更加公正和諧的社會而不懈努力。
通過為期三日的志愿服務(wù)活動,同學(xué)們對法律援助工作全鏈式程序、普法宣傳的開展情況進行了進一步的學(xué)習(xí)了解,深切體悟了法援工作的科學(xué)機制與人文關(guān)懷,普法宣傳的社會責(zé)任與重要意義。這兩項工作是我國全面依法治國基本方略的重要組成部分,是維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的重要工作機制。本次實踐活動響應(yīng)我國社會公眾呼吁,聚焦成都市雙流區(qū)相關(guān)工作與具體社會問題,開拓學(xué)法眼界,提振行法力量,實踐隊員用雙腳丈量法律權(quán)威與社會關(guān)懷的可及距離,積極弘揚了新時代法律人的實干精神與法治信念。
“普法零距離,法援暖人心”我們一直在路上!