窗外日光彈指過(guò)，席間花影坐前移。山東大學(xué)（威海）“蘇韻回響”母校行回訪隊(duì)帶著山大的書(shū)卷氣息重返青蔥校園，既是向?qū)W弟學(xué)妹展示大學(xué)的星辰大海，更是將母校給予的求知火種以更燦爛的方式傳遞。   重返高中母校開(kāi)展山東大學(xué)宣講活動(dòng)，就像推開(kāi)了一扇塵封已久的時(shí)光之門(mén)，熟悉的校園景象和青春氣息撲面而來(lái)，親切感與自豪感油然而生。走廊拐角的光榮榜上仍然篆刻著我們的年少，而此刻的我懷揣山大的星圖歸來(lái)，要做播種銀河的人。
    宣講前，我懷著緊張又期待的心情，認(rèn)真準(zhǔn)備著每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)站在講臺(tái)上，看到學(xué)弟學(xué)妹們充滿好奇與渴望的眼神，我仿佛看到了那個(gè)曾經(jīng)為高考披星戴月數(shù)日日夜夜，熱忱勇敢的自己。我將百年山大的文脈向他們娓娓道來(lái)，從深厚的歷史底蘊(yùn)、優(yōu)美的校園環(huán)境，到優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科、豐富的校園生活。分享中，我穿插了自己在山大的成長(zhǎng)故事，那些挑燈夜戰(zhàn)的學(xué)習(xí)時(shí)光、參與社團(tuán)活動(dòng)的歡樂(lè)瞬間，以及在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成科研項(xiàng)目的激動(dòng)時(shí)刻。我將這些真摯的感情傳遞給學(xué)弟學(xué)妹，也將對(duì)他們的祝福與期許寄于其中。
讓我印象深刻的是互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)弟學(xué)妹們踴躍提問(wèn)，從備考學(xué)習(xí)方法到心態(tài)的調(diào)整策略，從錄取分?jǐn)?shù)線到志愿選擇的困惑，他們的眼神里滿是對(duì)未來(lái)的憧憬。我盡我所能——解答，幫助他們做好學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃，看到他們豁然開(kāi)朗的神情，我由衷地感到作為一名山大學(xué)子的滿足感，我們不僅是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，更是他們成長(zhǎng)路上的引路人。   這次宣講，不僅是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的傳遞，更是夢(mèng)想的接力。我希望能在他們心中種下夢(mèng)想的種子，激勵(lì)他們勇敢追求。對(duì)我而言，這是一次感恩之行，感恩母校的培育，讓我有機(jī)會(huì)在山大綻放光彩；也是一次成長(zhǎng)的歷練，提升了我的表達(dá)與展示能力。未來(lái)，我也愿更多地參與這樣的活動(dòng)，為母校和山大之間搭建起更堅(jiān)實(shí)的橋梁，助力每一位向前奔赴的學(xué)子走向希望的明天。
 
  
      懷著闊別重逢的喜悅與期待，我以一名畢業(yè)生的身份重返高中母校，再次踏上這片培育夢(mèng)想的熱土。站在那熟悉的講臺(tái)上，看著那一張張充滿期待的面龐，我開(kāi)始了此次的分享。
    我從四個(gè)部分分享了自己在山大學(xué)習(xí)生活半年朝夕的心得體會(huì)：首先我展示了山大旖旎的校園美景風(fēng)光，深厚的歷史文化底蘊(yùn)，濃烈的學(xué)術(shù)研究氛圍，卓越的科研競(jìng)賽成果，這些都深深展現(xiàn)了山大學(xué)子“學(xué)無(wú)止境，氣有浩然”的精神風(fēng)貌。此外，我還向他們講述了山大的特色學(xué)科，人才培養(yǎng)模式，轉(zhuǎn)專業(yè)政策以及考取山大的多元途徑，之后我展示了幾組在山大拍攝的活動(dòng)照片，比如社團(tuán)迎新，答辯活動(dòng)、話劇表演等，這些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓他們的眼中閃爍出期盼的光芒。
互動(dòng)環(huán)節(jié)的氣氛超級(jí)熱烈，學(xué)弟學(xué)妹們爭(zhēng)相舉手提問(wèn)，從山大特色學(xué)科人才培養(yǎng)和創(chuàng)新班的有關(guān)政策，山大法學(xué)漢語(yǔ)言等文科專業(yè)的未來(lái)發(fā)展走向到目前學(xué)習(xí)中存在的困惑等多個(gè)方面，我與他們展開(kāi)了細(xì)致的交流，并分享了自己高中時(shí)期的整理錯(cuò)題集等學(xué)習(xí)方法，為他們指點(diǎn)迷津，同時(shí)我也分發(fā)了近幾年山大錄取分?jǐn)?shù)線的傳單供他們參考。最后，我與學(xué)弟學(xué)妹們合影留念，一起大聲喊出山大的校訓(xùn)，那鏗鏘有力的吶喊，仿佛是他們心底對(duì)于考取名校的渴望與信念。
    這次母校行不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的傳遞，更是一場(chǎng)青春的重逢。希望母校越來(lái)越好，學(xué)弟學(xué)妹能在高考中收獲自己的理想成績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生中的一次美好的蛻變，開(kāi)啟未來(lái)新的征程旅途。我在山大，等著他們。
 
 
    作為山東大學(xué)這個(gè)大家庭的一位新成員，我有幸參與了此次回高中母校宣講的活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我有機(jī)會(huì)重溫高中母校的點(diǎn)滴溫情，更給了我一個(gè)向?qū)W弟學(xué)妹們分享山大生活，傳遞信念力量的舞臺(tái)。
  凝露未晞的清晨，我懷著激動(dòng)的心情，重返青蔥歲月駐足的母校校園。當(dāng)雙足再次踏上林蔭道斑駁的光影，看著那些曾經(jīng)陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)日夜的教學(xué)樓、操場(chǎng)和圖書(shū)館，文樞樓上悠揚(yáng)的鐘聲裹挾著記憶撲面而來(lái)，學(xué)弟學(xué)妹們的熱情和好奇也讓我倍感親切，恍若看見(jiàn)昨日那個(gè)懷揣夢(mèng)想，懵懂無(wú)知的自己。   在宣講過(guò)程中，我詳細(xì)介紹了山東大學(xué)的歷史沿革、辦學(xué)特色、校園環(huán)境以及豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。我還結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享了大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變、人際關(guān)系的處理以及個(gè)人興趣的培養(yǎng)等方面。學(xué)弟學(xué)妹們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)提出自己的疑問(wèn)和困惑，我也耐心地給予解答和建議。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻感受到了作為一名山大學(xué)子的責(zé)任和使命。我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提升綜合能力，更要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和變化，積極傳遞向上向善正能量，回饋母校，以榜樣的力量引領(lǐng)著學(xué)弟學(xué)妹前行奔跑。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我更加珍惜在山東大學(xué)的時(shí)光，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)，拔節(jié)生長(zhǎng)，尋覓到人生的價(jià)值與意義。   在這次的母校行宣講中，我不僅是山大故事的講述者，更是夢(mèng)想接力的擺渡人。未來(lái)，我希望能夠有更多的機(jī)會(huì)參與類似的活動(dòng)，與學(xué)弟學(xué)妹們交流分享，用真誠(chéng)叩響青春的心扉，用熱忱搭建互動(dòng)的橋梁。我堅(jiān)信，通過(guò)我們的共同努力和不懈追求，希望的薪火一定會(huì)在彼此的心中永遠(yuǎn)明亮。
 
 
 
    寒假期間，我回到了自己的母校--江蘇省蘇州中學(xué)，進(jìn)行了一次關(guān)于山東大學(xué)的宣講活動(dòng)�；顒�(dòng)安排在高三學(xué)生學(xué)期結(jié)束前的校園開(kāi)放日，當(dāng)天雖然寒風(fēng)凜冽，但現(xiàn)場(chǎng)的氛圍仍十分熱烈，咨詢攤位前人頭攢動(dòng)，我們通過(guò)發(fā)放宣傳手冊(cè)，播放校園紀(jì)錄片，設(shè)置問(wèn)答互動(dòng)等方式，幫助學(xué)弟學(xué)妹全面了解山大。
                                                     宣講環(huán)節(jié)中，我以"百年底蘊(yùn)與青春活力"為主題展開(kāi)介紹：通過(guò)展示山大文史見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)科特色、國(guó)家雙創(chuàng)示范基地的創(chuàng)新生態(tài)，突顯山大綜合實(shí)力，結(jié)合自己在經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以及自身學(xué)生組織和社團(tuán)的工作經(jīng)歷為例，展現(xiàn)山大不息的校園文化活力。針對(duì)高三學(xué)生最關(guān)心的專業(yè)選擇問(wèn)題，特別強(qiáng)調(diào)山大"六堂一院"“跨學(xué)科復(fù)合”等人才培養(yǎng)政策和模式。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)弟學(xué)妹們提了許多有價(jià)值的問(wèn)題。有的咨詢大學(xué)專業(yè)的選擇，有的詢問(wèn)山大的教學(xué)科研資源，還有的好奇如何在大學(xué)里處理好專業(yè)學(xué)習(xí)與課外興趣培養(yǎng)之間的關(guān)系。他們的許多問(wèn)題都讓我感受到了他們對(duì)未來(lái)的熱情和對(duì)學(xué)業(yè)的認(rèn)真，有些問(wèn)題雖然我也無(wú)法做出專業(yè)的回答，但我也嘗試著從個(gè)人的理解角度給予他們耐心誠(chéng)懇的解答。   傍晚時(shí)分，我離開(kāi)了校園�；赝�母校的大門(mén)，我感慨萬(wàn)分。這里曾見(jiàn)證我三年的拼搏歲月，而我如今有幸成為學(xué)弟學(xué)妹奮斗路上的見(jiàn)證者。夕陽(yáng)的余暉灑在教學(xué)樓上，靜靜陪伴著準(zhǔn)備開(kāi)始晚自習(xí)的學(xué)子們，我也在心中默默祝福他們?cè)趤?lái)年盛夏金榜題名。
 
 
    陽(yáng)光灑在校園的每一個(gè)角落，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，充滿了青春的活力。同學(xué)們圍坐在一起，眼神中流露出對(duì)大學(xué)生活的向往與好奇。我們熱情地分享著自己在大學(xué)里的經(jīng)歷，那些充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的日子，那些與朋友們共同參與競(jìng)賽活動(dòng)的時(shí)光，讓學(xué)弟學(xué)妹們仿佛已經(jīng)置身于大學(xué)的校園之中，感受到了那份自由與快樂(lè)。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲，他們對(duì)大學(xué)生活充滿了期待，渴望早日開(kāi)啟自己的大學(xué)之旅。   在交流環(huán)節(jié)，我們向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了山東大學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從現(xiàn)代化的教學(xué)樓到美麗的校園風(fēng)景，從豐富的圖書(shū)館藏書(shū)到先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓同學(xué)們感受到了山大深厚的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)勁的學(xué)科實(shí)力。我們還介紹了各個(gè)專業(yè)，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了不同專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和未來(lái)發(fā)展方向，讓同學(xué)們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有了更清晰的規(guī)劃。同時(shí)，我們也不忘分享自己的高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那些曾經(jīng)的努力與挫折，那些成功的喜悅與成長(zhǎng)，都成為同學(xué)們汲取力量的源泉。同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)，紛紛表示受益匪淺。   活動(dòng)的最后，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中一起合影留念。鏡頭定格的瞬間，記錄下這美好的時(shí)刻，也承載著大家對(duì)未來(lái)的美好期許。相信這次活動(dòng)會(huì)在學(xué)弟學(xué)妹們的心中種下一顆種子，激勵(lì)他們?yōu)閴?mèng)想拼搏，期待他們能在高考和日后的大學(xué)生活里，能夠綻放屬于自己的光芒。