好像是在大三那年的冬天，我整日地思考該如何選擇我大學(xué)最后的兩年：全身心回歸到我的學(xué)業(yè)，或是繼續(xù)把一直以來堅持的志愿實踐事業(yè)做下去？我在想，我大學(xué)里究竟是一個平庸還是有所成就的人呢？某個傍晚，雪飄滿的天空顯得陰沉，我在教學(xué)群樓走廊里穿梭人流尋找著教室。說不清是怎么樣的機(jī)緣，我看到了墻上的一句話，我把它概括為：評價一個人的價值，不在于他的獲得，而在于他的奉獻(xiàn)。
在這個陰冷的冬天，我再次站上了黔西北高原的土地，來到了金銀山扶貧安置點。這里不是我的家鄉(xiāng)，卻是我在大學(xué)里除學(xué)校外生活最久的地方；我記得烏蒙山脈的每一片蔥郁，因為這片青山見證了我三年多的青春；我熟悉這里的每一條街道，因為大學(xué)三年多以來我與隊員們陪這里易地扶貧搬遷家庭孩子們一遍遍走過，街邊商店的玻璃幕墻映出的是我們共同的青春年華；我放心不下在這里的山大隊員，正如當(dāng)年管理學(xué)院的趙靈虎學(xué)長總擔(dān)心我一個人帶隊會遇到困難，我們總在凌晨還在交流第二天的規(guī)劃。但當(dāng)我今天走進(jìn)金銀山少兒活動中心的大門——這里是2024年7月我與在基層工作的山大師兄聯(lián)引建立的山大學(xué)生實踐基地，第七屆“助力黔行”團(tuán)隊的同學(xué)們此刻正與孩子們沉浸在朗朗書聲里。
 
第七屆的隊長盧百帥學(xué)弟指引著我參觀現(xiàn)在活動中心里的布置，教室外的布架上還是暑假時我們和孩子們一起折起的花朵和泥塑，那上面的合照記錄著那珍貴夏日時光，更是獨屬于“助力黔行”的四年青春。百帥學(xué)弟問我：“學(xué)長想加入‘助力黔行’嗎？”正如三年多以前靈虎學(xué)長問我：“學(xué)弟想加入‘助力黔行’嗎？”像是第一次，也可能是這最后一次，我都是“助力黔行”隊伍的一名普通成員。四年，七屆，說不清多少學(xué)長學(xué)姐為了后繼者付出了多少，更說不清會有多少新的同學(xué)繼續(xù)加入，但我想總有人會把“黔行”的故事繼續(xù)寫下去。
 
其實在這次啟程前，我還在完成我的畢設(shè)論文，我大學(xué)所剩的時間已經(jīng)不多，現(xiàn)實需要我盡快做出很多選擇。但一直存在于我的大學(xué)生活的，總離不開“助力黔行”，我想以此作為我大學(xué)里不會后悔的一個結(jié)尾。作為一個工科生，我沒有太多科創(chuàng)上的成績，我覺得也說不好我在其他方面到底有多少成績。但我想，我曾為九百多位孩子奉獻(xiàn)了自己四年的青春，這是我的一份價值所在。至少這四年，沒讓前人的付出敗落，也沒讓后人的期望辜負(fù)，助力黔行，也將繼續(xù)熱愛、責(zé)任、奉獻(xiàn)、扎根、傳承。