站在大學(xué)這個(gè)十字路口，許多同學(xué)可能處在學(xué)業(yè)、就業(yè)等方向的迷茫期，也許對(duì)未來(lái)規(guī)劃毫無(wú)頭緒，而實(shí)習(xí)正是我們從大學(xué)校園走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，是將我們所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式。同時(shí)，我們身邊有許多榜樣，我們必然應(yīng)當(dāng)見(jiàn)其賢，思與之齊，因此大連理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴遼寧省大連市“攜手筑夢(mèng)，橋接未來(lái)”秋季自主實(shí)踐團(tuán)從不同角度深度了解企業(yè)實(shí)習(xí)，幫助同學(xué)們更好地規(guī)劃企業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)而規(guī)劃未來(lái)人生方向。

圖 1
       實(shí)踐團(tuán)首先認(rèn)真設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查同學(xué)們對(duì)實(shí)習(xí)的了解程度，實(shí)習(xí)規(guī)劃，尋找實(shí)習(xí)中遇到困惑等，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果設(shè)計(jì)采訪，向優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)、老師及企業(yè)HR尋求經(jīng)驗(yàn)方法，幫助同學(xué)們明晰未來(lái)人生規(guī)劃。
對(duì)話青春榜樣，與優(yōu)秀者同行
       實(shí)踐團(tuán)采訪了有較為豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的姜瀚學(xué)長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)長(zhǎng)的分享，切實(shí)感受到實(shí)習(xí)工作與在校生活的不同之處，初步了解了實(shí)習(xí)生活的感受及收獲，姜瀚學(xué)長(zhǎng)也和實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)們分享了簡(jiǎn)歷制作的經(jīng)驗(yàn)之談、在面試中的注意事項(xiàng)、在實(shí)習(xí)工作中的工作經(jīng)驗(yàn)和人際交往經(jīng)驗(yàn)以及怎樣根據(jù)自身特點(diǎn)選擇合適的實(shí)習(xí)崗位，學(xué)長(zhǎng)的無(wú)私分享讓同學(xué)們收益匪淺。

圖 2
對(duì)話青春指引，跟隨良師腳步
       實(shí)踐團(tuán)有幸采訪到大連理工大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任鄭皓老師，鄭老師首先從認(rèn)識(shí)職業(yè)世界、結(jié)交職業(yè)導(dǎo)師、彌補(bǔ)自身不足三個(gè)維度講述了實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于大學(xué)生未來(lái)就業(yè)的影響，然后又從自身競(jìng)爭(zhēng)力的提升方面，讓同學(xué)們了解到應(yīng)該如何加強(qiáng)自身優(yōu)勢(shì)，應(yīng)重點(diǎn)提高哪些能力才能在實(shí)習(xí)中脫穎而出，從而獲得更廣泛的機(jī)會(huì)。實(shí)踐團(tuán)也提出了同學(xué)們都十分關(guān)心的問(wèn)題：如何平衡實(shí)習(xí)與學(xué)業(yè)？老師利用舒伯的生涯彩虹圖讓同學(xué)們更好地理解了在不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)里面應(yīng)做出不同側(cè)重的選擇，同時(shí)把碎片化的時(shí)間賦予新的價(jià)值也十分重要。通過(guò)此次采訪同學(xué)們對(duì)實(shí)習(xí)有了更具體的了解。

       實(shí)踐團(tuán)采訪了與同學(xué)關(guān)系親密的輔導(dǎo)員老師，并向之詢問(wèn)了關(guān)于大學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的具體細(xì)節(jié)。通過(guò)與老師的交流，同學(xué)們充分了解到學(xué)校給同學(xué)們提供的豐富的優(yōu)秀實(shí)習(xí)資源，讓大家有更多的機(jī)會(huì)了解實(shí)習(xí)企業(yè)，可以讓學(xué)生在步入社會(huì)的初期得到充分的鍛煉和提升。同時(shí)，侯老師也對(duì)我們提出了囑托和希冀，希望同學(xué)們充分利用大學(xué)時(shí)光，為走向未來(lái)的社會(huì)道路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

對(duì)話企業(yè)HR，了解企業(yè)需求
       實(shí)踐團(tuán)采訪了九方財(cái)富的招聘負(fù)責(zé)人，從企業(yè)的角度了解對(duì)實(shí)習(xí)生的看法以及建議，了解到企業(yè)招聘實(shí)習(xí)生所看重的能力、實(shí)習(xí)生的具體工作。同時(shí)，九方財(cái)富的負(fù)責(zé)人也為同學(xué)們提供許多建議，如簡(jiǎn)歷的制作、實(shí)習(xí)工作的選擇、工作環(huán)境的適應(yīng)等。通過(guò)采訪，打破同學(xué)們的信息差，深入了解企業(yè)需求，更加明確實(shí)習(xí)工作的選擇及內(nèi)容。

     “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”讀書(shū)固然重要，參加企業(yè)實(shí)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)個(gè)人的培養(yǎng)也是不容忽視的，所以同學(xué)們既要重視對(duì)知識(shí)的把握，更要積極參加實(shí)習(xí)，將理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為步入社會(huì)做好鋪墊。希望實(shí)踐團(tuán)對(duì)有關(guān)實(shí)習(xí)問(wèn)題的調(diào)研能對(duì)同學(xué)們有所幫助，讓同學(xué)們明晰未來(lái)的方向，更好地制定職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。