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記山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院“衛(wèi)”你而行社會實踐隊進入實驗室培訓(xùn)

作者:曹學(xué)飛 來源:今日大學(xué)生網(wǎng)
按照在此之前與老師約定的時間,7月8日一早,“衛(wèi)”你而行社會實踐隊的隊員們便來到了山東大學(xué)趵突泉校區(qū)教學(xué)九樓實驗室與張鳳梅老師見面并進行培訓(xùn)。
老師已經(jīng)準備好了假人模型、模擬AED以及紗布、口罩等相關(guān)用品。首先張老師親自為我們逐步演示CPR的步驟,耐心講解每一步的動作要點,接著由我們隊員們輪流上前動手進行操作,由于我們大多數(shù)人都是第一次真正接觸CPR的操作,難免有很多動作不到位,很多細節(jié)處理不好,這時,張老師總會及時指出我們的錯誤,并鼓勵我們多次練習(xí),直到達到標準。
CPR操作培訓(xùn)過后,張老師取出了模擬AED(自動體外除顫儀),向我們模擬演示AED的使用方法。在確保我們每位隊員都能夠熟練掌握這些知識技能以后,張老師將CPR與AED的使用進行合并,為我們模擬在有AED的情況下進行心肺復(fù)蘇的步驟,隊員們都認真聽講,積極實踐,真真正正掌握本領(lǐng)。
經(jīng)過一輪培訓(xùn),接下來進入了試講環(huán)節(jié)。我將我們準備的PPT拷貝到電腦上,這份PPT由我和隊員們5人結(jié)合老師之前所給的資料合作制成,凝結(jié)了我們多天的勞動成果。我們按照之前安排的順序開始了試講環(huán)節(jié):由我來講解第一部分——CPR(心肺復(fù)蘇),由宋瑞雪同學(xué)來講解第二部分——AED(自動體外除顫儀),最后由李雨童同學(xué)講解第三部分——海姆利克急救法。在每位同學(xué)上臺進行講解時,其余隊員們均在臺下認真傾聽,張老師則在每個同學(xué)講解的同時進行知識上的補充,力求讓培訓(xùn)內(nèi)容更加全面實用。最后,張老師還對我們的PPT提出許多寶貴的修改意見,并暖心鼓勵隊員們鍛煉自己,勇敢表達。
一上午的培訓(xùn)結(jié)束,稍作休息,我們便迎來了下午的培訓(xùn)。下午培訓(xùn)的主要內(nèi)容是自主練習(xí),可見隊員們團結(jié)互助,每當一個人進行操作時,其他人都會認真觀看并及時指出錯誤之處。之后我們還進行了兩人CPR+AED配合操作練習(xí)、海姆利克急救法模擬練習(xí)以及復(fù)原體位等擺放練習(xí),最終我們正式確定了正式宣講當天的分工以及模擬演示流程。
最后,張老師對我們的培訓(xùn)成果進行了初步驗收,并另外為我們補充了諸多如包扎等等的日常急救知識,我們均受益匪淺。
那是忙碌且充實的一天。“衛(wèi)”你而行社會實踐隊的每一個人全都由一開始的僅僅了解了相關(guān)急救救護知識,到了熟練進行操作,最后可以將這些急救救護知識傳播給其他人并能夠親身示范,這對我們每個人來說都是一個巨大的進步,一次寶貴的成長經(jīng)歷。通過自身的努力、團隊的合作、老師的教導(dǎo),我們向傳播應(yīng)急救護知識技能邁出了重要的一步,向衛(wèi)戍全民健康邁出了屬于我們的步伐。
 
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-09-10 關(guān)注
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