南中醫(yī)學(xué)子三下鄉(xiāng):攜手金陵小學(xué),近距離感受本草之美
一縷藥香,在南京中醫(yī)藥大學(xué)與金陵小學(xué)廣志路校區(qū)之間搭建了友誼的橋梁。7月6日,由南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院師生組成的“藥啟童心”中醫(yī)藥文化傳承志愿服務(wù)隊攜手金陵小學(xué)廣志路校區(qū)師生,在南京中醫(yī)藥大學(xué)仙林校區(qū)開展了一次主題為“品藥香,潤童心,傳薪火”的中醫(yī)藥文化游學(xué)夏令營活動。

(圖為夏令營合照 通訊員丁虹翔供圖)
據(jù)南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院黨委副書記、副院長謝波介紹,“岐黃校園行”中醫(yī)藥文化游學(xué)夏令營由南京中醫(yī)藥大學(xué)、金陵小學(xué)廣志路校區(qū)、新華日報健康傳媒中心聯(lián)合主辦,本期夏令營活動分為兩期,每期三天,老師和志愿者引導(dǎo)孩子們通過參觀江蘇省中醫(yī)藥博物館、辨識中藥、體驗中醫(yī)藥工作坊等諸多豐富多彩的活動項目,進(jìn)一步加深大家對中醫(yī)藥的熱愛。

(圖為南中醫(yī)藥學(xué)院黨委副書記、副院長謝波在開營儀式上發(fā)言 通訊員丁虹翔供圖)
金陵小學(xué)黨總支書記林慧敏介紹到,南京中醫(yī)藥大學(xué)與金陵小學(xué)的友誼,于2020年就已經(jīng)開始了。除每屆夏令營外,南中醫(yī)藥學(xué)院老師們幫助金陵小學(xué)建立中草藥園地,通過種植中草藥讓孩子們直觀了解藥材。此外還開展了以中草藥為載體的一系列校內(nèi)外活動,讓孩子們通過體驗活動內(nèi)化對中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。

(圖為南京中醫(yī)藥大學(xué)與金陵小學(xué)舉行簽約儀式 通訊員丁虹翔供圖)
7月6日至7月12日,該服務(wù)隊攜手小學(xué)生穿越古今,漫步中醫(yī)藥博物館,縱覽中華醫(yī)藥歷史文化脈衍,在歷史中發(fā)掘中醫(yī)藥的魅力;追尋李時珍采藥之路,探訪傳承千年的本草真源,在實踐中與大自然親密接觸;參與中醫(yī)藥精彩體驗,用想象力玩轉(zhuǎn)中藥拼貼畫,用創(chuàng)造力制作紅薯山藥糕。在本次夏令營中,孩子們用平凡的草藥摩擦出艷麗的花火,在學(xué)習(xí)中強(qiáng)身健體,在手工中啟迪智慧,在科學(xué)研究中開拓思考,在中醫(yī)藥發(fā)展史上留下青春的烙印。

(圖為孩子們參觀江蘇省中醫(yī)藥博物館 通訊員丁虹翔供圖)

(圖為志愿者帶領(lǐng)孩子們參觀藥苑 通訊員丁虹翔供圖)

(圖為樊靜老師教孩子們學(xué)習(xí)五禽戲 通訊員丁虹翔供圖)

(圖為老師教孩子們學(xué)習(xí)中藥精油的制作 通訊員丁虹翔供圖)
“這次夏令營我不僅學(xué)到了中醫(yī)藥知識,還收獲了友誼,我和一位志愿者哥哥相聊甚歡,原來朋友可以不分年齡。”來自三(19)班潘銳燊這樣說到。孩子們將夏令營中的所學(xué)所想都記錄在夏令營活動日志上,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际钦J(rèn)真。孩子們還將夏令營學(xué)到的知識都運用在生活中,和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)八段錦與太極拳,向家人展示自己做的紅薯山藥糕。
家長于利娜說到,每次開車帶著孩子路過南京中醫(yī)藥大學(xué),孩子都對這所校園充滿好奇,不停追問在這里學(xué)習(xí)的哥哥姐姐都要學(xué)習(xí)些什么。“孩子在學(xué)校也特別喜歡到中草藥園地去,有一次還撿回來一根不知道是什么的藥材根莖,寶貝了許久。”通過調(diào)查問卷,服務(wù)隊了解到,孩子們每天回家都會向家長展示自己在學(xué)校一天的所見所聞,表演在夏令營中學(xué)到的五禽戲和八段錦。家長也為孩子們能真正有所學(xué)習(xí)而高興,希望孩子們能在“雙減”政策落地的今天,保持對中醫(yī)藥的熱愛,在充滿草藥香味的課堂繼續(xù)茁壯成長!
“很高興大家學(xué)得認(rèn)真、玩得開心,能夠結(jié)交新的小朋友,在這里茁壯成長”金陵小學(xué)李娜克老師在結(jié)營儀式上這樣說到。“藥啟童心”中醫(yī)藥文化傳承志愿服務(wù)隊希望能為孩子們提供豐富的中醫(yī)藥文化學(xué)習(xí)平臺,在“雙減”政策中感受別樣的課堂,在寓教于樂中啟發(fā)心智,在與中草藥親密接觸中感受本草之美,讓青春在中醫(yī)藥建設(shè)道路上綻放光彩。

(圖為李娜克老師在結(jié)營儀式上發(fā)言 通訊員丁虹翔供圖)