開(kāi)展“甲骨文進(jìn)校園”活動(dòng)
為使支教團(tuán)師生深入了解甲骨文、體會(huì)甲骨文字的魅力，7月10日，安陽(yáng)師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院“七彩圓夢(mèng)”魅力甲骨鄉(xiāng)村振興推普支教團(tuán)開(kāi)展“甲骨文進(jìn)校園”活動(dòng)，加快了甲骨文走進(jìn)大眾視野的進(jìn)程。
“甲骨文”進(jìn)課堂，共赴支教之旅
7月10日上午，支教團(tuán)成員走進(jìn)安陽(yáng)市龍安區(qū)東風(fēng)鄉(xiāng)大坡小學(xué)，結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢(shì)和地理位置，開(kāi)展了一堂別開(kāi)生面的“甲骨文課”。
支教團(tuán)成員以“甲骨文，中華文明的瑰寶”為題，從甲骨文的起源、發(fā)展歷程等方面為孩子們講解了甲骨文字形的構(gòu)成。課堂上，孩子們積極主動(dòng)，猜測(cè)甲骨文的詞義，并對(duì)甲骨文進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)。在這妙趣橫生的互動(dòng)中，小朋友們潛移默化地學(xué)習(xí)到了甲骨文的深刻內(nèi)涵。安陽(yáng)作為世界記憶遺產(chǎn)甲骨文的出土地，我們?cè)趥鞒屑坠俏牡倪^(guò)程中深感責(zé)任重大、使命光榮。
無(wú)懼炎炎夏日，讓“甲骨文”活起來(lái)
甲骨文是迄今為止中國(guó)發(fā)現(xiàn)的年代最早的成熟文字系統(tǒng)，是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈，在漢字漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史上具有極其重要的地位。7月10日，支教團(tuán)成員利用上午大課間時(shí)間向同學(xué)們講解“甲骨文廣播體操”的構(gòu)成并進(jìn)行示范教學(xué)。“甲骨文廣播體操”為安陽(yáng)師范學(xué)院原創(chuàng)，將古文字、音樂(lè)、舞蹈、體育等多學(xué)科融合創(chuàng)新發(fā)展，是致力于更具普及性的甲骨文活化利用的實(shí)踐，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新型發(fā)展的體現(xiàn)。支教團(tuán)成員通過(guò)廣播體操的形式給古老的甲骨文賦予了新的生命力，在優(yōu)美的音樂(lè)和統(tǒng)一的指令下，同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一、舒展自然，展示了孩子們朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，也為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
通過(guò)此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，支教團(tuán)成員和大坡小學(xué)的孩子們深刻地感受到了甲骨文之美，進(jìn)一步燃起了學(xué)習(xí)和傳承甲骨文的熱情，使甲骨文絕學(xué)不絕、冷門(mén)不冷、代有傳承。