時(shí)光更迭，夏已漸深，微雨催花落，芳草碧連天。伴隨著早晨九點(diǎn)的悠長(zhǎng)蟬鳴，寧波接連幾天的雷陣雨給蒸騰的暑氣平添了幾分清涼，而我們也迎來(lái)了國(guó)際化素養(yǎng)提升夏校項(xiàng)目課程的最后一天。

　　海與岸的每一次遇見(jiàn)，都注定浪花翻涌;光與水霧的每一次遇見(jiàn)，都注定繪出彩虹;風(fēng)與沙漠的每一次遇見(jiàn)，都注定無(wú)比新奇。而我們一群人在這個(gè)夏天與寧波諾丁漢大學(xué)的遇見(jiàn)，也注定熱情璀璨。此刻的我亦如剛來(lái)寧波時(shí)滿懷期待，懷著留戀的心情寫(xiě)下這篇山大日記。

　　早晨，清爽的風(fēng)，徐徐吹過(guò)。沿著彎彎繞繞的校園小路，途徑過(guò)熟悉的木球場(chǎng)與體育館，來(lái)到我們此次夏校上課的教室。中午的課程在Morgan Cox老師與大家親切的問(wèn)候中開(kāi)始，六個(gè)小組基于AI技術(shù)發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)產(chǎn)品并進(jìn)行介紹展示。靈感交流，思維碰撞之中，天馬行空的想法漸漸落地，最后全英文的展示使得各個(gè)小組的想法以更加廣闊的方式被記錄，被定格。
                                                 

　　下午，伴隨著逐漸濃重的烏云，我們迎來(lái)了2019級(jí)去往斯坦福大學(xué)的Jin Wu學(xué)長(zhǎng)和去往劍橋大學(xué)的Yixuan Song學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)分享。受三年疫情影響的我們對(duì)于國(guó)外的認(rèn)知似乎總是局限的，而此次交流，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐結(jié)合自身經(jīng)歷，從多個(gè)方面為大家講解了學(xué)校選擇及申請(qǐng)事項(xiàng)等問(wèn)題。緊接著，在Mengxia Xu教授關(guān)于寧諾-山大博士聯(lián)培項(xiàng)目的詳細(xì)介紹之中一個(gè)新的方向與世界漸漸向我們打開(kāi)，更多的可能性在眼前展現(xiàn)，也讓我們更加堅(jiān)信——人生是曠野，而非軌道，前路漫漫亦會(huì)燦燦。

　　隱約雷鳴，陰霾天空，傾盆而下的大雨絲毫沒(méi)有影響到大家的期待，在熱烈的掌聲之中，此次夏校項(xiàng)目的結(jié)業(yè)典禮徐徐展開(kāi)。我坐在寬敞的席位上，靜靜聽(tīng)著Peter Beech老師的真誠(chéng)寄語(yǔ)，用心體會(huì)此次活動(dòng)中每位老師的付出與期待，五天的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景一幕幕在眼前浮現(xiàn)。不長(zhǎng)不短的五天里，全英文的課程或許略顯晦澀難懂，但不斷適應(yīng)磨合之中，我們收獲的不僅是流利的口語(yǔ)表達(dá)與專業(yè)知識(shí)，更是真切地體悟到“成長(zhǎng)”一詞帶來(lái)的欣喜。

　　相機(jī)定格下此刻的蛻變之旅，動(dòng)人的夏夜里，伴隨著吹過(guò)耳畔的風(fēng)和燈光閃爍中粼粼波光的河水。開(kāi)幕式時(shí)的主題“Experience the difference”仍在腦�；厥帲�轉(zhuǎn)眼間課程即將結(jié)束。“少年何妨摘星辰，敢挽桑弓射玉衡。”此時(shí)的我們站在成長(zhǎng)的路上，回望過(guò)去，一路崎嶇早已繁花盛開(kāi)，愿我們這群在雨中仍閑適慢走的少年，終以夢(mèng)為馬，走向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方!