為增強(qiáng)青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，助力教育事業(yè)，給農(nóng)村兒童帶去更全面、更多元的文化知識(shí)，7月11日，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院外語(yǔ)系“鄉(xiāng)行者”教育關(guān)愛(ài)服務(wù)團(tuán)來(lái)到江西省上饒市楓林村開(kāi)展“心系留守兒童，呵護(hù)祖國(guó)蓓蕾”暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。
長(zhǎng)征故事話初心，青春宣講勵(lì)志行
長(zhǎng)征是驚天動(dòng)地的革命壯舉，是中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍譜寫(xiě)的壯麗史詩(shī)，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程中的巍峨豐碑。“四渡赤水”“飛奪瀘定橋”，志愿者們聲情并茂，講述可歌可泣的長(zhǎng)征故事。孩子們積極回應(yīng)，了解偉大而深刻的長(zhǎng)征歷史。由長(zhǎng)征歷史到長(zhǎng)征中的故事，再到長(zhǎng)征的精神，那一段艱難困苦的歲月畫(huà)卷在志愿者和小朋友們的問(wèn)答中緩緩展開(kāi)，愛(ài)國(guó)的種子在大家心中生根發(fā)芽。
守護(hù)生命之舟，遠(yuǎn)離溺水之患
為保障留守兒童的生命安全，助力無(wú)憂童年，志愿者們利用照片、真實(shí)案例、提問(wèn)互動(dòng)等方式，向留守兒童普及宣傳防溺水安全知識(shí)，如防溺水“六不準(zhǔn)”、辨別溺水“七跡象”、溺水自救方法等，提醒孩子們不要到河邊、湖邊嬉戲，營(yíng)造“安全第一，珍愛(ài)生命；預(yù)防溺水，從我做起”的安全氛圍，讓大家充分認(rèn)識(shí)生命安全的重要性。
心理教育顯關(guān)懷，理繪心圖啟未來(lái)
為拓展留守兒童的視野，促進(jìn)心理健康教育，志愿者們以趣味游戲?yàn)閷?dǎo)入，幫助當(dāng)?shù)睾⒆觽兞私庑睦沓ＷR(shí)，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的心態(tài)。實(shí)踐團(tuán)成員用幽默詼諧的語(yǔ)言讓小朋友們?cè)谳p松愉快的氛圍中加強(qiáng)對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)、接納、調(diào)節(jié)情緒。為深入分析問(wèn)卷數(shù)據(jù)，高效解決孩子們的心理問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)還采用實(shí)地家訪的方式，與家長(zhǎng)溝通交流，針對(duì)性捕捉心理問(wèn)題誘因并進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
關(guān)愛(ài)留守兒童，守的不僅是故鄉(xiāng)，更是未來(lái)的希望。留守兒童不應(yīng)該是“被遺忘的花朵”，而應(yīng)該在鄉(xiāng)村振興的沃土上綻放。未來(lái)，外語(yǔ)系學(xué)子將繼續(xù)以奉獻(xiàn)之心展現(xiàn)青春活力，用青春熱血譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩�章�?/div>