美育是審美教育，更是情操教育和心靈教育，對于立德樹人具有不可替代的作用。為了提升青少年們認識美、理解美、欣賞美、創(chuàng)作美的能力，2023年7月12日重慶人文科技學院“青春之聲”宣講團在指導老師的帶領(lǐng)下前往涪陵區(qū)李渡社區(qū)居民委員會開展“讓每一天，都有跡可循！”手帳制作活動。實踐團隊給孩子們帶來生動的手帳制作過程中，讓孩子們學習和快樂并存，保持童真。 
活動開展前期，“青春之聲”宣講團成員精心策劃了一系列的主題和內(nèi)容，以幫助小朋友們更好地發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。在“我最喜歡的動物”的主題下，小朋友們用五彩斑斕的彩色鉛筆勾勒出了可愛的小動物；在"我的愿望清單"、“我想對自己說”的主題下，小朋友們列出了他們心中的美好愿望。每個主題都會充滿了小朋友們的獨特魅力和想法。團隊成員表示，手賬作為一種以記錄生活為目的的創(chuàng)意表達方式，近年來越來越受到大眾的喜愛。
活動剛開始，“青春之聲”宣講團成員為小朋友們講述了本次活動主題和手帳制作形式。手帳的本身是一種新而和的存在，集日程安排、生活感悟、讀書心得、消費收支，甚至百科大全為一身的超級手冊，并配以創(chuàng)意手繪插圖，還會用彩色膠帶、貼紙、印章等來裝點，后續(xù)讓孩子們開始制作自己的手帳。
活動開展以畫出自己的美好生活、所見所想為主要內(nèi)容，以圖文并茂為主要形式，分別和小朋友們一起感受手帳的魅力。此次活動旨在讓孩子們創(chuàng)造出屬于自己的手帳去感悟生活，記錄自己的日常。社區(qū)負責人李書記在本次活動中強調(diào)，要堅持以美育人、以文化人，提高孩子們的動手能力�？梢钥吹胶⒆拥姆答�，可以看見他們一雙雙可愛的小手跟著宣講團成員舞動，最后形成一幅幅精美的作品。
團隊成員們在活動中扮演著大哥哥、大姐姐的角色，耐心指導孩子們，他們不僅向小朋友們傳授了手賬的基本技巧，還與他們分享了自己在手賬制作中的體會和故事。這種親切而耐心的指導使得小朋友們在手賬制作過程中感受到了團隊成員的關(guān)懷和鼓勵，也提高了他們對手賬制作的興趣和參與度。孩子們的親身實踐，不僅提升了他們的美術(shù)技能，還培養(yǎng)了他們的觀察能力和思考能力。
除了手賬制作，活動還設(shè)置了一些游戲環(huán)節(jié)，增加了互動性和趣味性。讓小朋友們展示自己的作品，并互相投票選出最受歡迎的作品。這不僅增加了競爭的激情，還鍛煉了小朋友們的團隊合作和批判思維能力。一場別開生面的手賬制作活動吸引了眾多小朋友和部分家長的參與。家長和孩子們其樂融融，一起交流討論，場面十分和諧。這次活動的目的是通過手賬的制作，讓小朋友們培養(yǎng)觀察力、創(chuàng)造力以及時間管理的能力，同時也為他們帶來了一份美好和快樂。
整個活動氛圍溫馨而活躍，為小朋友們提供了一個快樂的學習平臺，每一個參與其中的小朋友都沉浸在手賬制作的樂趣中，享受著和團隊成員互動的快樂。活動結(jié)束后，小朋友們紛紛表示，他們通過手賬制作學會了更好地表達自己，也收獲了新的朋友和美好回憶。
“青春之聲”宣講團成員也表示很榮幸能夠參與到這次手賬制作活動中，觀察著小朋友們認真地挑選彩鉛、細心地涂抹顏色的樣子，為他們的獨特思維和創(chuàng)造力所折服。不僅感受到了小朋友們純真的快樂，也看到了團隊合作的力量和分享的美好。
     手賬制作活動的成功舉辦，得益于“青春之聲”宣講團全體團隊成員和小朋友們的積極參與和共同努力。這次活動不僅創(chuàng)造了充滿想象力和創(chuàng)造力的手賬作品，更培養(yǎng)了小朋友們的表達能力和團隊合作意識。希望通過這樣的活動為小朋友們帶來更多的樂趣和啟發(fā)，讓他們感受到自己的成長和進步，為更多的小朋友提供一個發(fā)現(xiàn)自己的機會，激發(fā)他們的學習熱情，為他們的未來成長奠定堅實的基礎(chǔ)。