本次愛心志愿服務系列活動旨在關愛留守兒童,關心青少年成長。留守兒童這個弱勢群體作為社會快速發(fā)展導致的結(jié)果，社會各界理應采取各項措施保證他們的健康成長。他們大都從小離開父母跟爺爺奶奶一起生活，很多孩子性格孤僻，不善于交流，還有的孩子家庭及其貧困，更有的孩子由于缺少關愛而性格叛逆沖動，愛打架滋事。作為大學生的我們對于這樣一群特殊的群體更要肩負一種責任，我們希望廣大社會愛心人士以及大學生提供一個平臺，號召大家都來關愛留守兒童，讓他們這些有著獨特成長過程和成長環(huán)境的人能在我們的關懷下茁壯成長，成為祖國的棟梁之才。
為了促進留守兒童健康成長,淮北師范大學計算機科學與技術(shù)學院于2022年7月開展以“逐星煙夢,久伴童行”為主題的留守兒童義務支教活動,由志愿者對自己家鄉(xiāng)的留守兒童進行一助一支教輔導,為其提供學習生活上的幫助,提高社會重視程度,幫助解決留守兒童的教育和心理問題。淮北師范大學2021級數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)馬洋洋同學在當?shù)赜行蜷_展對留守兒童進行助一支教輔導工作。根據(jù)掌握的志愿者及“留守兒童”的情況，采取心靈訪談、素質(zhì)拓展、與家長溝通等長期服務的方式，為“留守兒童”的成長提供志愿服務活動。在活動正式開始之前派志愿者上門家訪，了解服務對象的家庭情況，做好跟“留守兒童”家長們的溝通工作，以便志愿服務在全面了解的基礎上有針對性地開展。
　　邀請有經(jīng)驗的老師為留守兒童開展約談講座，對他們生活中出現(xiàn)的問題進行適當?shù)男睦硎鑼Ш蛶椭?開設心理咨詢課堂、心理咨詢熱線，讓學生說說自己的心里話)，打開留守兒童心靈之窗，為孩子和家長架起一座溝通交流的橋梁。在學期中穿插一到兩次室內(nèi)、室外的素質(zhì)拓展活動，鍛煉孩子們的溝通交流能力，加強他們的團結(jié)協(xié)作意識，同時也培養(yǎng)他們自主學習的興趣，將趣味性與知識性結(jié)合起來，達到教與學的有機結(jié)合。
　　在取得“留守兒童”家長同意的前提下，由團隊成員組織孩子到當?shù)卮髮W進行一次游覽大學校園的活動，熏陶深厚的大學文化底蘊，用大學校園濃厚的學習氛圍感染他們，用文化的力量，激勵孩子們努力學習、積極上進。團隊成員需要先行考慮好如何進行訪談，想好訪談內(nèi)容，在家訪過程中了解孩子的基本狀況和需要幫助的地方，采取志愿者與留守兒童一一結(jié)對的方式，留下聯(lián)系方式做長期的聯(lián)絡與幫扶，教會孩子如何寫感恩信給自己的父母，學會溝通，懂得感恩。
　　團隊成員精心設計心理調(diào)查問卷，做好問卷調(diào)查，并在尊重孩子的前提下通過面對面的交談來進一步了解孩子的內(nèi)心狀況，全面了解留守兒童的心理特點，以便于以后的心理輔導工作。在一對一的幫扶工作中及時幫助孩子們釋疑解惑，特別應該注重與家長的聯(lián)系與溝通，感染其家長共同來關愛他們的孩子。室外拓展包括各類體育活動，如趣味籃球賽、踢毽子比賽、羽毛球、乒乓球比賽等等。在確保安全的基礎上開展，保證孩子們動腦與動手的結(jié)合，得到身體素質(zhì)的全面提高，培養(yǎng)孩子學習、運動的興趣。到此為期三天的交流結(jié)束，本人來到大學前也是留守兒童，感受頗深。
　　留守兒童在當今社會已經(jīng)成為一個不可忽視的群體，對我國以后的發(fā)展有著不能忽略的影響力，現(xiàn)在留守兒童的問題已經(jīng)在社會上取得一定的關注，通過活動更會引起人們共同關注