改革開放四十多年以來，中國的綜合國力得到了巨大的發(fā)展，在經濟上，中國成為世界第二大經濟體，對外開放進入到新的階段，中國制造全球聞名，同時中國在非洲等地廣泛投資，國際影響力顯著提高。軍事上，“遼寧號”“山東號”航母戰(zhàn)斗群的建立，是中國有了基礎的遠洋作戰(zhàn)能力，南海“不動航母”人造島礁的建立極大提升了中國的近海保衛(wèi)能力，在近海中國人民解放軍有信心擊退一切來犯之敵。中國對世界展現的國際形象發(fā)生了翻天覆地的變化，“華夏印象”團隊的本次調查以山東大學學生為主體，研究大學生對中國國際形象的認知。

團隊成員在制作問卷時從宏觀到微觀設計問題，問卷開始詢問各位對中國國際形象的大致感受，之后詢問學生認為影響中國國際形象的大致因素，這個問題是本次調查的重點內容之一，因素包括，中國的經濟實力、軍事實力、文化宣傳能力等。

考慮到當前的世界形勢，擁有可以毀滅世界的核彈儲備的五常之一卷入地區(qū)沖突，團隊將國家的核彈儲備列為因素之一，一個國家對人類文明的威脅能力可以顯著影響這個國家的國際形象，這個影響可以是正面的，也可以是負面的，當一個核大國將核武器作為稱霸世界訛詐小國的工具時，核彈儲備將使其他國家對此大國的印象顯著下降。而當一個國家將核武器作為保家衛(wèi)國，維護世界和平的手段時，這個國家就將受到世界各國的信任。

本次問卷收集了同學們對中國國際形象的認知和中國國際形象的影響因素，同學們也對如何改善中國的國際形象提出了自己的建議，最后團隊總結數據完成了研究報告和團隊結題書，本次社會實踐圓滿結束。