2022年4月教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》對口語交際提出的總要求是：具有日�？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽，表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。為響應(yīng)新課標(biāo)，寧波大學(xué)教師教育學(xué)院滴水行動(dòng)之春潤小分隊(duì)精心準(zhǔn)備了關(guān)于口語交際的課程，旨在學(xué)生可以在課堂中敢于表達(dá)、善于表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力。
2023年7月10日寧波大學(xué)教師教育學(xué)院滴水行動(dòng)之春潤小分隊(duì)來到了象山高塘學(xué)校， “春潤”課堂迎來了49位可愛活潑的孩子們，考慮到在課堂中不同年齡段的孩子們需求不同，春潤小分隊(duì)的隊(duì)員們將孩子們分為低年齡段和高年齡段兩個(gè)班級，設(shè)計(jì)了風(fēng)格不同的課堂。

良好的語言表達(dá)能力是提升孩子們社交能力的關(guān)鍵。春潤小分隊(duì)與孩子們在課堂中初次見面，正式開始了“五育”課程的第一階段：交際的智慧。團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)孩子們一起展開了“春潤”課堂第一課——初次見面，請多關(guān)照。本節(jié)課引導(dǎo)孩子們大膽表達(dá)，體驗(yàn)交際的魅力，也讓不同年級和班級的孩子們互相認(rèn)識，拉近了彼此的距離。

(左圖為高年齡段班級，右圖為低年齡段班級)
課堂伊始，春潤小分隊(duì)的成員們向孩子們熱情地介紹自己，并把鏡頭轉(zhuǎn)向了學(xué)生，以開小火車的方式讓孩子們向大家做一個(gè)簡單的自我介紹，彼此互相熟悉。通過趣味橫生的語言表達(dá)，孩子們展現(xiàn)出不同的性格特點(diǎn)，有些孩子天生就活潑開朗，有些孩子文靜內(nèi)向，也有些孩子活潑調(diào)皮。每一個(gè)孩子都像一顆星球，獨(dú)一無二并且散發(fā)著耀眼的光芒。

介紹完自己，隊(duì)員與孩子們一起化身小導(dǎo)游和游客進(jìn)行了一場有趣的主題情境角色扮演。每個(gè)小組選出一名小導(dǎo)游來介紹自己美麗的家鄉(xiāng)，這群孩子中有象山本地人，他們繪聲繪色地介紹著自己的家鄉(xiāng)：“花岙島是象山一座特別的島，這里保存著浙江最后一片海鹽手工曬制鹽場”“石浦漁港古城是一座古色古香的漁村，里面有不少古樸的宅子”。他們中也有來自不同地方的孩子，一名來自溫州永嘉市的男生向大家介紹了自己的家鄉(xiāng)：“永嘉市的楠溪江是溫州人的避暑勝地，江水很干凈，還有許多小魚。”小導(dǎo)游們的講解帶領(lǐng)大家一起享受了一場獨(dú)特的旅行，在孩子們的身上我們也看到了他們對自己家鄉(xiāng)的自豪和熱愛！

隨后，每個(gè)孩子們都設(shè)計(jì)了一張屬于自己的獨(dú)家名片。名片可以讓他人在短時(shí)間內(nèi)更加了解自己，也方便了日后的聯(lián)系。在成長的旅途中，孩子們會(huì)結(jié)交來自五湖四海的朋友，一張富有個(gè)人特色的名片會(huì)給人留下更深刻的印象。

日常交際過程中是充滿智慧的，如何向他人更好地介紹自己，如何拉進(jìn)友誼的距離，都值得孩子們?nèi)ニ伎继剿鳌?ldquo;初次見面，請多關(guān)照”這節(jié)課中，老師們帶著學(xué)生們學(xué)習(xí)了第一次見面時(shí)可以使用的交際用語，培養(yǎng)了學(xué)生的交際能力，建立和諧的人際關(guān)系，大家也都紛紛表示要爭做一名熱情有禮的好孩子。“春潤”課堂第一課也在孩子們的歡聲笑語中順利結(jié)束啦！
聯(lián)系人：顧心熠
電話：18057380682
院校：寧波大學(xué)教師教育學(xué)院
日期：2023年7月10日